摘要：高职园林专业规划设计方向毕业设计及答辩是实现高职教育培养目标的重要教学环节。文章从分析目前高职园林专业规划设计方向毕业设计工作面临的问题入手,分别以对毕业设计工作的精心组织,对毕业设计答辩的过程严格把关,以及对毕业设计答辩的评分标准细致制定等三个方面,探讨提高毕业设计及答辩工作质量的对策。

摘要：该文对近年来本科院校艺术设计专业的毕业设计答辩模式进行了研究,分析了艺术设计专业学生在毕业设计答辩中存在的问题以及答辩评委教师存在的问题,并提出了一些改革原则,探索了新型艺术设计专业毕业设计答辩模式,以期提升学生就业力水平。

摘要：毕业设计答辩是毕业设计的重要组成部分。毕业设计质量的高低直接反映了高校毕业生的综合素质。毕业生只有充分认识毕业设计答辩的目的和意义,积极做好毕业设计答辩的准备,熟悉答辩程序,才能顺利通过大学学习的最后一道难关。

摘要：全国开设土木工程专业的高校对于毕业设计(论文)答辩有着各自的成绩评定标准,但却是大同小异,而在实施的过程中,出现了诸如答辩成绩偶然性较大等现象,对学生最后的成绩评定产生决定性影响。能否做到成绩评定更科学化、标准化及人性化,是每一位专业教师应该思考的问题。

摘要：在毕业设计（论文）答辩教学环节进行改革试点，把企业负责人请进答辩现场，把毕业答辩和毕业设计的作品进行展示、并与毕业生就业招聘会结合起来，形成了三位一体毕业答辩方式，获得了良好的社会效果。

摘要：包新元,高级工程师,上海闵行发电厂总工程师。他44岁报名参加上海交大电气专业专升本自学考试,48岁通过了全部课程和毕业设计答辩,获得本科文凭和工学学士学位。考生们说,他是考场上年龄最大的一位,也是成绩优异的一位。笔者为他的执著求知精神所感动,专程作了采访。