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检索条件"主题词=毕业设计课题"
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论高校实验教学改革与素质教育
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《湘潭大学社会科学学报》2001年 第1期25卷 122-124页
作者:张吴星湘潭大学机械工程学院湖南湘潭411105 
教育的核心是素质教育 ,实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。而实验教学的最终目的是提高学生的动手能力、实验能力。因此 ,要搞好高校教育改革 ,就必须认真探讨素质教育与高校实验教学的关系 ,高校实验教学在素质教育...
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毕业设计——管理系统的设计
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《职业》2010年 第3Z期 126-126页
作者:黄含斌广东省核工业华南技工学校 
毕业设计是笔者所在学校教育的一个重要组成部分,目前采用的是手工处理方式,在这种管理模式下,管理人员工作繁重,信息发布困难,师生交流欠缺。为了实现高效率的管理,特此设计毕业设计管理系统。
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支文军自述
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《世界建筑》2016年 第5期 35-35页
作者:支文军同济大学建筑与城市规划学院 
作为同济建筑"新三届"的一员,我是在"文革"结束,改革开放伊始的时代背景中进入高校学习的。我门这代人既是新旧教育体制转型的亲厉者,经历了建筑学教育体系的恢复阶段,与前辈建筑学人有清晰断的师承关系;更是在新的时代背景下承上...
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扬州华建售展中心
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《苏州工艺美术职业技术学院学报》2020年 第3期 95-95页
作者:范晴 钟建 许建均(指导) 黄计想(指导)不详 
设计说明:此项目来自校内毕业设计课题——扬州华建售展中心。项目位于扬州开发新城。风格为现代轻奢风,尊贵与低调同在,优雅与时尚并存,旨在为客户带来更深层的享受。不需要繁琐的装饰和过多的家具,在装饰与布置中最大限度地体现空间...
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高职学生工程实践能力的培养实践
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《职业教育研究》2004年 第12期 28-28页
作者:巫修海 李占杰台州职业技术学院浙江台州318000 天津工程师范学院天津300222 
高等职业教育的培养目标是面向生产第一线的高等工程技术应用性人才。本文从几个方面介绍了培养和提高高职学生工程实践能力的实践体会。
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