摘要：前几年,我就想拍摄一部以毛泽东为题材的影片。1987年,抓了《统帅在这里诞生》(写毛泽东领导的秋收起义——井冈山斗争)的剧本。折腾了将近一年,因剧本等原因没有搞成。当时,我想拍摄这类题材影片的想法很简单,因为当时艺术界思想非常活跃,不少人在探索如何写“领袖”,如何写“伟人”这一课题。由于大家都知道的原因,在领袖的头上,笼罩着神的光环。我想拍摄这类影片,实际上是想利用电影这一艺术形式,参与这场探讨。

摘要：今年是毛泽东诞辰120周年，在20{}9年毛泽东诞辰116周年和毛岸英牺牲59周年的日子里，广州市话剧艺术中心演出了我创作的《春雪润之》，以寄托我们共同的深切哀思。

摘要：万行长诗献礼共和国70华诞6月29日,由湖南省文联、中南大学和长沙市委宣传部共同主办的大型诗歌演朗会《共和国英雄》在长沙市实验剧场隆重举行,来自全省20多位知名朗诵家、表演艺术家和100余名大、中、小学的学生参与演出,盛况空前。

摘要：《青山处处埋忠骨》是统编语文教材五年级下册第四单元的一篇精读课文,讲述毛泽东主席惊闻毛岸英牺牲后,经过艰难抉择同意将他安葬在朝鲜的故事。我们看到了一个鲜活丰满的人物形象,毛主席既有常人的情感更有伟人的情怀。他有作为父亲失去爱子痛苦的表现,也有在人民、国家、民族大义面前的毅然抉择,从他身上我们看到那一代革命先辈们的伟大精神。

摘要：不屈的中华民族获新生,第二年,就爆发了朝鲜战争。这场战争对新中国的威胁特别大,我国派出志愿军赴朝作战展雄风。出兵朝鲜保家卫国,各行各业的热血青年踊跃参军来报名。有工人,有农民,有干部,有学生,大家全都同仇敌忾一股劲,不打败美帝决不收兵!这时候,毛泽东的长子毛岸英,他正在工厂来做工。

摘要：看了影片《毛泽东和他的儿子》,我们不能不感谢艺术家,他们为我们提供了一个独特的视角,那就是从近距离来看作为一个父亲的毛泽东。艺术的魅力与打动人心的力量,常常不在外在时空的广远;而在形象的塑造及其深层心理的开掘,以及这种描写给予观众的情感冲击力与启示力。这大概就是影片编导之所以选择目前这种表现方法的主要原因吧!

摘要：影片导演在《我所理解的毛泽东》一文中,说:“毛泽东是一代伟人,同时也是一个普通人,他与普通人一样,有喜怒哀乐,有儿女情长。在这部影片里我不是着眼表现其伟大,而主要表现其平凡。”伟大与平凡,两者不可分地同时存在于毛主席一身。导演主观规定自己的创作追求“主要表现其平凡”,违背了生活规律,违背了艺术规律。左的路线居统治地位时,包括电影在内的艺术创作,塑造领袖形象发生过只准表现其伟大一面的偏颇;然而这并不意味着从这一极端走向另一极端(单纯表现平凡)是正确的。我们总结历史经验教训。

摘要：不看影片《入殓师》,是体会不到印度诗人、文学家和艺术家泰戈尔的这句箴言"Let life be beautiful like summer flowers,and death like autumn leaves"让生命如夏花般灿烂,让死亡如秋叶般静美的真正含义的。因为日本人对死亡追求的境界就是如此。一提到《入殓师》,人们马上就会意识到不就是逝者的化妆整容师吗?这有什么好看的?

摘要：如果说审美者对美的要求是美的完整和美的连贯的话,那么,毛泽东艺术形象塑造到《毛泽东和他的儿子》中的“这一个”毛泽东可以划句号了。