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检索条件"主题词=民主政治制度"
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建立具有中国特色的权力制约与监督机制——从马克思对民主政治制度的设计谈起
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《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2015年 第1期37卷 37-42页
作者:冉清文渤海大学教改与教学质量评估中心辽宁锦州121013 
建立完备的权力制约与监督机制是政府体制改革的必然要求。马克思结合巴黎公社经验,设计理想社会的民主政治制度时,强调了人民群众对政府及其工作人员监督的能力,共产党员正确行使手中权利的必然,没有看到权力脱离群众的可能和"三...
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加强社会主义民主政治制度建设的几点思考
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《中国领导科学》2015年 第12期 33-34页
作者:孙培军中共中央党校政法教研部 
习近平总书记指出:"以什么样的思路来谋划和推进中国社会主义民主政治建设,在国家政治生活中具有管根本、管全局、管长远的作用。"总书记关于国家政治制度的论述言简意赅、精辟独到,为加强社会主义民主政治制度建设提供了方...
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党的十八大以来民主政治制度话语体系的基本内核、着力点和创新点--基于Nvivo的文本计量与话语分析
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《山西高等学校社会科学学报》2021年 第11期33卷 42-49页
作者:张洁兴义民族师范学院政治与历史学院贵州兴义562400 
利用Nvivo软件技术,对党的十八大以来民主政治制度建设重要文献进行文本计量和话语分析。人民性、社会主义、中国共产党的领导以及党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一,构成了民主政治制度话语体系的基本内核;坚持和完善政治...
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“中国特色的政党制度”教学设计
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《思想政治课教学》2016年 第1期1卷 70-74页
作者:罗燕平福建龙岩第一中学 
一、教材分析 “共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度”是人教版高中政治必修2《政治生活》第三单元发展社会主义民主政治的重要组成部分,是学生认识我国民主政治制度和理解协商民主、树立制度自信和提高政治素养...
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教学设计应凸显主题立意——以《新中国初期的政治建设》为例
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《教学与管理(中学版)》2013年 第9期 65-68页
作者:马巧高江苏省镇江中学 
每节课都应有一个主题立意,并在教学设计中突出这个立意,这已成为大家的共识。但是,该如何确定主题立意?又应如何突出这个立意呢?最近,听了一节公开课,引起了笔者对这个问题的深入思考。课题是《新中国初期的政治建设》,在教学...
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乡镇人大的制度性缺憾及对策建议
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《法治与社会》2015年 第7期 24-26页
作者:周建华 滕修福 
乡镇人民代表大会作为最基层的国家权力机关,在我国的人民代表大会制度体系中具有无可替代的基础性地位和民意代表性。然而,随着我国社会主义民主政治制度和人民代表大会制度的不断健全和完善,乡镇人大的制度性缺憾也日趋显现,亟待完善...
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依法治国与社会正义
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《岭南学刊》2004年 第2期 24-27页
作者:沈晓阳解放军蚌埠坦克学院 
一方面,依法治国本身是社会正义的重要内容、基本前提和必要条件;另一方面,我们实行依法治国又必须符合社会正义的要求。我们只有将依法治国放置在社会正义的大框架中进行思考、设计和运作,才能充分发挥其功能和价值,促进社会主义政治...
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邓小平社会公正思想探析
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《理论界》2004年 第5期 19-20页
作者:孙畅南京政治学院哲学系 
在改革和建设事业中,如何把社会公正摆在十分重要的位置上,中国改革开放的总设计师邓小平同志有过一系列重要论述。重新回顾、深刻认识邓小平在社会公正问题上的论述,不仅对于解决我们目前社会存在的一些不公正问题有益,而且对于我国经...
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依宪执政与“宪政”的本质区别
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《领导科学》2015年 第23期 21-21页
作者:陈志刚 
经过西方学者的反复阐释和演绎,“宪政”一词已经打上了独特的烙印,它包括“三权分立”“多党制”“普选制”“司法独立”“军队国家化”等基本内容,指代的是资产阶级民主政治制度,体现出资产阶级的国家理念、政治模式和制度设计。
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让人民当家做主是党的执政能力建设的根本
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《人民政坛》2004年 第11期 36-36页
作者:李抒望 
人民当家作主,是共产党执政的一般规律,是我们党执政能力建设的根本。今天,我们党怎么实现民主执政,怎样提高发展社会主义民主政治的能力,怎样通过民主关,日程越来越紧迫。坚持民主执政,必须改革和完善党的执政体制和执政方式,大力推进...
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