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我国民事诉讼法典体例的反思与重构
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《西南石油大学学报(社会科学版)》2006年 第1期 24-31页
作者:张嘉军 谢进杰四川大学法学院 
在我国民事诉讼法即将修改的宏观背景下,一个迫切需要加以解决的重大现实问题是:民事诉讼法典体例如何安排如河架构?一部律的体例设计是否科学合理的评判标准在于:这一设计既要具有相当的时代性与前瞻性又要切实反映立的一般规...
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信息化手段在民事诉讼法教学中的应用研究——以宁夏警官职业学院为例
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《现代商贸工业》2018年 第28期39卷 117-118页
作者:刘桂丽宁夏警官职业学院宁夏银川750021 
以我院高职律事务专业课程《民事诉讼法》中的一个教学单元《民事一审普通程序》为研究对象,从教学分析、教学设计、教学实施、教学效果、教学反思五个方面着手,系统地分析基于信息化的教学设计过程,为职业院校课程信息化教学设计提...
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民事诉讼法》修订:战略规划与制度设计
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《中南大学学报(社会科学版)》2011年 第4期17卷 5-10页
作者:江必新最高人民法院北京100745 中南大学法学院湖南长沙410083 
《中华人民共和国民事诉讼法》第三次修订工作正在进行,改什么、怎么改,需要科学谋划和积极推进。此次修宜以真正确立当事人主体地位为出发点,明晰民事诉讼制度完善路径;以实质化解矛盾纠纷和将矛盾尽可能解决在基层为功能定位,创新...
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论我国民事公益诉讼制度的适用范围——《民事诉讼法》第55条解读
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《价值工程》2014年 第7期33卷 316-321页
作者:李亮国 韩子燕昆明理工大学国土资源工程学院昆明650093 昆明理工大学质量发展研究院昆明650093 
确立了我国民事公益诉讼制度的《民事诉讼法》第55条因其多义而得以在治的框架下予以艺术性地宽松解释,从而拓展我国公益保障的空间。宽松解释该条以扩展受案的范围和适格原告的范围,以有效地保障公共利益,这在当前的我国可欲且应当...
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刍议民典与民事诉讼法的协同构建
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《人民治》2018年 第9期 39-41页
作者:赵欢欢内蒙古科技大学 
民事诉讼法具有无可替代的联系,因此民典的编纂不能仅从民学的视角进行设计,还应该处理好民民事诉讼法之间的关系,在立、理论以及司解释方面作出相应的衔接。民典的内容涉及到民事诉讼法相关内容,尤其是民事诉...
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浅谈案外第三人撤销之诉的实务问题应对——关于民事诉讼法第56 条适用的几点建议
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《山东官培训学院学报》2013年 第6期29卷 104-108页
作者:周富荣青岛市李沧区人民法院 
2012年第十一届全国人大常委会第28次会议表决通过了关于修改民事诉讼法的决定.本次民事诉讼法修改增设了一些新的诉讼制度,案外第三人撤销之诉就是其中之一.案外第三人撤销之诉的设立目的在于遏制恶意诉讼,维护第三人的合权益,是保...
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如何确保律的执行力——民事诉讼法修改后社会热点问题的思考
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《司改革论评》2014年 第1期 94-101页
作者:孙山 易利娟天津市第一中级人民法院 天津伟和律师事务所 天津医科大学法学院 
2013年1月1日,修改后的新民事诉讼法(以下简称民诉)开始施行。从司视角来看,这部新律只作了机制性规范的改进而未能触及体制性规范的改革,只是对已有实践和规范的总结,改革不够彻底且缺少最高目标的设计。尽管如此,新相对原有...
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基于微信的翻转课堂在《民事诉讼法》教学中的应用
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《消费电子》2022年 第8期 77-79页
作者:田莹宁夏警官职业学院 
科学技术飞速发展,各行各业都渗透着科技带来的改变,在教学教育方面,随着越来越多新型媒体技术的出现,在传统的课堂中不断呈现出一些创新的课堂教学模式。传统课堂教学与新型教学模式的融合,使得教学理念与教学质量更加优化。近期以来,...
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关于《民事诉讼法修正案(草案)》的若干修改建议
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《公民与(综合版)》2012年 第6期 2-5页
作者:刘学在武汉大学法学院湖北武汉430072 
民事诉讼法修正案(草案)》中对于证据种类的规定不够科学;申请保全时申请人提供担保的数额之规定模糊不清;关于当事人起诉到院的民事纠纷予以先行调解的规定缺乏必要的程序性规范;起诉状中应记明的事项增加了"身份号码"...
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新《民事诉讼法》下的民事立案监督工作初探
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《中国检察官》2015年 第11期 72-74页
作者:李建国 姜曼 张红霞湖北省枣阳市人民检察院441200 
修改后的《民事诉讼法》赋予了检察机关对立案活动的监督权,有力推动了民事检察监督权能的发展和完善。本文对民事立案监督的定义、存在的问题,以及检察机关拥有民事立案监督权的必要性进行论述,并就检察机关如何更好开展民事立案监督...
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