摘要：学习在“地球村”做人；西方人比中国人富多少？；现代化什么；教育改革的产业化陷阱；教育研究月刊（台湾）第138期；技术及职业教育双月刊（台湾）第85期。

摘要：阙明坤在《教育研究》2016年第3期撰文指出,独立学院转设为独立设置的民办普通本科高校,是国家重要的制度设计、独立学院自身制度变迁的结果,是发展民办教育的创新举措和地方经济社会转型升级的需要。根据对全国已转设独立学院的调查发现,从进度安排上来看,转设比例整体偏少。

摘要：什么是“教育民营”呢？它是指由非政府组织和公民个人对学校及其它教育机构进行管理和经营的一种教育制度。它不涉及产权问题．即无论是公有还是民有．学校及其它教育机构都应该也可以由民间来经营。如此界定的“教育民营”有非常明确的内涵与外延．克服了“民办教育”或“社会力量办学”或“私立教育”在立法上面临的困难．

摘要：教育责任是一朵灿烂无比的花,开在每个人的心中;教育责任是一道绚丽五彩的光,照进每个人的心中;教育责任是一盏明亮的灯,指引每个人的人生道路。这就促使了退休教师干部李向阳和爱人骆火能于2005年创办了湖北省黄冈市蕲春新星学校。留守儿童的"新家"随着我国工业化、城市化进程的加快和市场逐渐成为劳动力资源的配置机制,出现了大规模的入口流动。在流动人口大军中。

摘要：根据教育厅对南宁教育园区建设年度工作部署和学校新校区建设计划安排,9月29日上午,自治区教育厅规划处、基建处、职成处、高教处、安稳处、财务处、民办教育处六部门负责人组成的专题调研指导组到广西制造工程职业技术学院开展2020年秋季学期开学准备各项工作专题调研指导。调研指导组一行现场查看了该院校园室内外建设项目施工情况,检查了校园周边道路、供水、供电、排污、网络、公交等的建设和设置情况。在听取院行政负责人黄亮关于学院开学各项准备工作情况及存在的主要问题汇报后.