摘要：在我国,民族传统武术十分盛行,是一种兼具比赛竞技性和表演艺术性的传统体育项目,贴合我国盛行的儒家文化和注重内外兼修的传统文化特点。为了实现民族传统武术的传承与发展,我国在高职院校的体育教学中开设了针对民族传统武术的学习,这既有基于现实的考虑,又有传承传统文化的考虑,满足高职院校体育改革的实际需求。而基于高职院校体育改革的实际需求,阐述了高职体育教育传承与发展民族传统武术的机遇和挑战,提出了高职体育教育传承与发展民族传统武术的可行路径,以期探索高职体育教学改革的新方向。

摘要：作为兼具比赛竞技性与表演艺术性的民族传统武术,自古以来就是注重内外兼修的人们强身健体的传统体育项目。深受现代体育思想与理念影响的高职体育教育给民族传统武术的传承与发展带来的是边缘化的存在状态和紧缩化的生存空间,使民族传统武术的传承与发展任重而道远。实现民族传统武术在高职体育教育中的传承与发展,既是民族传统武术传承与发展的现实需求,也是高职体育教育革新与进步的必然趋向。

摘要：随着普通高校教育改革的逐步深入,目前民族传统武术教学已经不能很好地适应当下体育教学的要求,因此普通高校民族武术教学流程的改革与创新研究已刻不容缓。本文对我国普通高校传统武术教学现状做了分析,发现目前普通高校传统武术教学流程存在的一些问题,同时结合当前素质教育改革对传统武术教学的一系列要求,就高校民族传统武术教学流程的改革与创新提出了相应对策。

摘要：京剧以唱、念、做、打为基本要素,其中打既是京剧表现的重要手段,也代表了京剧中的武戏,多运用的表演方式是武术技巧与舞蹈形式的不断融合,也体现了传统武术在京剧中的运用。武生是京剧中的重要角色,主要分为长靠武生、短打武生、翻扑武生等,武生的角色塑造、剧情的渲染都与传统武术有着密不可分的联系。文章论述了京剧武生的流派,并对传统武术对京剧武生的影响进行了分析。