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对传统器乐进入中小学课堂的几点思考
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《艺术教育》2012年 第9期 73-73页
作者:尹岳深圳市文汇中学 
为弘扬民族文化、提倡素质教育,很多学校将民族器乐教学列入校本课程。如何使传统民族音乐教育的发展更具科学性,作者结合多年教学经验从选择适当器乐、选择合适教材、强化视唱练耳、加强探究学习、加强实践五个方面对器乐教学的实施途...
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