摘要：民族多样性是一个多层次构念,它会对多民族情景中的个体态度和行为产生重要影响,因而对民族多样性效应的研究具有重要的理论意义和现实意义。本文从个体层次民族多样性的视角探讨了民族差异对个体学习绩效影响的作用机制。以243名不同民族大学生为被试,通过行为实验设计收集数据,依据温忠麟等提出的统计步骤分析了有中介的调节效应,得到如下结果:一是民族差异会对个体学习绩效产生显著影响;二是民族认同在民族差异和个体任务绩效之间起负向的调节作用,调节作用需要通过信息分享作为中介变量。

摘要：节奏是艺术的脉搏与心跳。比如音乐艺术的节奏，不同的节奏和相同的节奏，均可表现出文化差异、地域差异、民族差异以及性格差异。我国的西北高原山歌、草原牧歌和江南小调，仅从节奏上．就可以让人感受到不同区域和不同民族音乐艺术的特点。同是3／4节奏，波兰民间波洛奈兹的3／4，表现了一种强烈、有力、充满男性活力的特点；而维也纳宫廷圆舞曲的节奏，则表现了灵巧华丽的特征。

摘要：美术形态的发展受制于民族文化的整体生存状态,而民族文化的生存状态又受制于社会政治变革的进程。中国当代文化艺术对现代主义、后现代主义的引进、接纳、融合,虽然有着时差和背景的错位,但是,对于提升中国人的文明意识,尤其是改变生存环境和生活质量具有明显意义。

摘要：系列的设计灵感来源于中国藏族悠久的历史文化，以藏族传统服饰来体现民族差异，彰显人文主义情怀以及对民族的敬仰。整体色调以藏青和橘红进行强烈的撞色来体现藏族人民的热情奔放，以熟褐色的拼接展现浓重的神秘色彩。

摘要：图腾信仰是产生于旧石器时代的人类最早的原始信仰。"鹿"、"鸟"崇拜是在我国北方先民和阿尔泰语系民族中广泛存在过的原生型信仰形态。"鹿"、"鸟"二兽也是阿尔泰语系萨满教的最具典型意义的神偶和标志。纵观考古学、民族学、历史文献学资料,古今阿尔泰语系诸族的"鹿"、"鸟"崇拜具有较多的图腾信仰典型特征,如"图腾祖先"、"图腾徽记"、"图腾牺牲"、"图腾禁忌"、"图腾艺术"等。但是,由于地域和族群的不同,"鹿"、"鸟"崇拜在阿尔泰语系诸族中的表现不尽相同,显示出一定的地区、民族差异。

摘要：我长期生活在少数民族聚居的宁夏，从自治区领导到一般群众，经常接触回族同胞。作为宁夏文联和宁夏作协这类文艺团体的负责人，我要广泛地和自治区的文艺工作者包括回族文学艺术工作者联系，作为华夏西部影视城公司的董事长，又必须与职工中的回族职工交往，作为作家，在...

摘要：鄂西生态文化旅游圈建设,民族文化是重要内容。它能更有力地彰显鲜明的民族特色,让人们感受不同民族差异的同时,以特有的方式使各民族的特点得到迅速传播,为人们广为接受。民族歌曲作为民族文化的组成部分,地位特殊。一个民族为人所了解、所熟悉,往往始于一首有关这个民族的歌曲。正因为如此,在各地民族文化建设上,不少地方以本民族歌曲为抓手,加大各方面投入对其进行挖掘、整理和提升,精心打造使其成为体现和传播本民族文化的载体和象征。如今。

摘要：永和情趣建导方案结合广西民族大学校本教材《民族大义十二和建导纲要》,通过不同视角理解社会主义时期的民族特点和民族差异,引导学生深入理解民族特点和民族差异产生和发展的过程,正确解读2005年中共中央国务院《关于加强民族工作加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定》(简称中央"十二条")中的第三条表述。通过情趣建导环节使学生深刻理解社会主义时期民族特点和民族差异存在的长期性,正确理解族性再生的现象,加深对党和国家民族政策的了解,形成正确的民族观。

摘要：目的了解四川省多民族农村地区儿童膳食多样性及生长发育现状,探究膳食多样性与生长发育指标的关系。方法采用多阶段随机整群抽样方法,选取四川省汉族、藏族和彝族农村地区18~36月龄儿童及其主要看护人为研究对象。采用自行设计的问卷收集儿童及其看护人的社会人口学特征和家庭基本情况。按照联合国粮食及农业组织《衡量家庭和个人膳食多样性的准则》计算儿童膳食多样性得分(DDS)。采用标准的人体学测量设备测量儿童的身高(长)和体重,依据世界卫生组织标准计算儿童的年龄别身高Z评分(HAZ)、年龄别体重Z评分(WAZ)、身高别体重Z评分(WHZ)。运用多元线性回归分析儿童膳食多样性与生长发育指标的关系。结果共纳入1092名儿童,DDS为(4.8±1.7)分,低膳食多样性(DDS≤4)的儿童所占比例为45.3%。汉族儿童的DDS[(5.8±1.4)分]均高于藏族儿童[(4.9±1.6)分]和彝族儿童[(3.9±1.6)分](P均<0.001)。儿童生长迟缓(HAZ<-2)率、低体重(WAZ<-2)率以及消瘦(WHZ<-2)率分别为21.1%、4.9%、2.5%。多元线性回归结果显示,在调整了儿童性别、月龄、出生体重、是否早产、父母身高因素后,DDS与HAZ呈正相关(β=0.206,95%CI=0.158~0.254,P<0.001),进一步调整家庭固定资产、民族、看护人类型、看护人文化程度因素后,DDS与HAZ仍呈正相关(β=0.077,95%CI=0.026~0.128,P=0.003)。结论四川省多民族农村地区儿童的膳食多样性情况较差,且存在明显的民族差异,其中彝族农村地区问题尤为突出。儿童DDS与HAZ呈正相关。建议针对四川省多民族农村地区的儿童膳食特征,开展营养健康教育指导,从而改善儿童的生长发育状况。

摘要：王西洲深深懂得人物画家所表现的主体是人物，对生活的观察与体验是人物画家进行创作的基础和前提。所以首先应该研究人以及人与自然生活的关系，观察和体验人在自然生活中的喜、怒、哀、乐，人与自然的和谐与依偎，风土人情、民族差异。亲身的感受与直接的接触和观察，同现实生活中的世界，现实生活中的人发生广泛的联系与接触，注重对人生、对自然的体验和观察，使王西洲可以更好地把握人物的情感和差异，