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水晶石课程教学模式及其特点对高职教育的启示
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《泸州职业技术学院学报》2013年 第2期 53-55页
作者:曾凌泸州职业技术学院信息系四川泸州646005 
本文就水晶石课程教学模式,从专业技能设计、教学项目选题、学生综合能力培养、学生就业技能整体性评价等方面进行阐述。以水晶石教学模式为基础,针对学生通用就业能力的培养、教师行业核心技能的提高及信息化平台的搭建等方面提出建议。
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