摘要：目前我国缺乏有效的环境技术信息共享机制,导致环境治理最佳可行技术推广水平低,不能满足环境治理的技术需求.为更好地指导全社会在生产和生活中采用先进的环境技术,本文在设计水污染防治技术元数据标准和环境技术评估元数据标准的基础之上,利用智能Agents和元数据映射技术构建了水污染防治技术信息网格,并分别详细地阐述了国内和国际间两种不同的技术共享模式和运行机制,尤其是元数据查询与技术实体调用的具体实现方式.新构建的水污染防治技术信息网格不仅能够对环境治理技术进行评估、筛选和推荐,还实现了一站式环境信息服务.

摘要：水环境质量直接影响工业生产与民众生活。在中国式现代化改革时期,在农业现代化、工业化、数字化、城镇化等“并联式”发展过程中,各行业诸领域应在环境治理工作中结合高质量发展主题,持续推进产业化与数字化融合为其实践赋能。本文以此为背景,概述了水污染防治技术信息网格建设的必要性,并在剖析其构建与实现内容的基础上,分别从国内市场、国际市场两个方面,对其后续建设策略进行了探讨。

摘要：水资源是一种动态资源，随时间、地点而发生变化，并且可以再生。它具有恢复性和有限性、时空分布的不均匀性、多功能性和不可替代性以及利害双重性等特点。水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用、危害人体健康或者破坏生态环境、造成水质恶化的现象，称为水污染。最常见的水污染是有机污染、重金属污染、富营养污染以及这些污染共存的复合性污染。

摘要：“水污染防治技术”是环境科学专业的一门提升技能的重要必修课程,包括理论和实验两大教学内容,主要是培养学生的工程实践与创新能力。结合环境科学专业的学情特点,分析了目前课程开展过程中存在的问题,从课程内容、教学手段、课程环节设置、课程评价方式这四个方面进行“水污染防治技术”的教学改革,以求显著提高课程的教学成效,提升学生的专业技能,增强学生的就业竞争力,也为同类型工科类课程教学在理科专业背景下开展提供了参考。

摘要：我国水污染防治技术历经三十多年发展,尤其是近十年有了长足的进步。基本形成一支具有从事环境科研、设计、开发、产品制造、工程承包能力的队伍。但就废水处理工艺的技术水平及专用设备的技术性能来说,与工业发达国家相比还存在较大的差距。如何在短期内拥有世界先进的水处理技术,单靠加大投入自主研究开发,往往速度太慢,而且也不容易达到预期目标和所期望的技术水准。单一的引进技术又存在能否适合中国国情等现实问题。因此,有专家认为环保技术的高起点、高投入应建立在引进技术、消化吸收,甚至合作生产经营的基础上。在水环境污染治理战略目标与技术路线方面,许多国家已经进行了重大调整,水污染治理的战略目标已经由传统意义上的"污水处理、达标排放"转变为以水质再生为核心的"水的循环再用",由单纯的"污染控制"上升为"水生态的修复和恢复"。

摘要：张志扬1975年生，正高级工程师，博士研究生。主要从事水污染防治技术及水环境生态修复技术研究与应用工作。现任天津市环境保护科学研究院副总工程师，天津市联合环保工程设计有限公司常务副总经理，并为天津市环境保护局环境应急专家，天津市环境科学学会理事会理事。