摘要：水质理化检验是卫生检验与检疫专业的重要核心课程,以往传统教学模式存在需要改进的问题。因此,通过不断实际探索,文章基于OBE-CDIO理念,以培养基本理论知识扎实、创新实践能力强、综合素质高的卫生检验与检疫人才为目标,设计线上线下混合式教学体系,在落实立德树人根本任务的同时,完善教学内容,强调以学生为中心,创新多元化考核评估方式以提升学生自主学习兴趣。实践结果表明,学生对基于OBE-CDIO理念的线上线下混合式教学模式满意度高,育人效果良好。

摘要：疫情常态化防护过程中,作为课程思政重要载体专业课之一卫检专业课《水质理化检验》,结合学情通过课前课中课后理论课教学设计以及增加综合性实验个数、实验技能考核等教改手段,并利用现代化教育工具紧扣本专业学科特点有机融入思政元素,根据课程思政目标逐步实现学生知行知德合一,从而更好地在本门专业课中实现精准思政育人效果。

摘要：为改变传统的“以教师为中心的填鸭式”教学模式,培养复合型、应用型卫生检验与检疫专业人才,本研究以2018级卫生检验与检疫专业学生为对象,通过增设综合设计、拓展创新实验比例、新增实验技能考核及改变实验效果评价方式等多元教学模式进行实验教改,基本实现了“以学生为中心”的教学模式,提升了学生的学习兴趣和积极性;锻炼了学生分析问题、解决问题的能力,培养了学生的团队协作精神和能力;让学生学有所乐,学以致用,成为适应用人单位和社会需要的复合型、应用型卫生检验与检疫专业人才。