摘要：专刊,是专门性副刊的简称.顾名思义,专是特色.但是,如何做到专中求活专中求新,努力提高专刊宣传质量和水平?笔者认为,应该在以下“四专”方面探新路,做文章.一、亮响“品牌”设好专栏专栏,既是一组有共同性稿件组成的集合,也是显示稿件类别的标志.一张报纸的专栏,如同一个产品的品牌.专刊,要真正体现出“专”的特色,专栏设计尤为重要.专栏,不仅在形式上表现出一定的连续性和固定性,而且在宣传内容和整体版面布局上也有着极其重要的作用.所以,设计好专栏,是专刊求实求活求新的关键.如何设计好专栏,我认为,要处理好三个关系. 一是继承和推新的关系.在多年的探索和实践中,一些报纸、尤其是各级党报在各类专刊中开设了不少富有鲜明特色的专栏,叫响了“品牌”,这些具有生命力的专栏、栏目应该继承保留.同时,随着形势的发展变化以及报道领域的拓宽,新的专刊、专栏的开辟和设置已应运而生.如,近年来,《人民日报》在“农村经济”专刊中,相继推出了“农村经济观察”、“农村新事”和“农村杂谈”等专栏,《湖北日报》新辟“

摘要：钻研教材是老师对教材再认识、再创造的过程,是知识的内化、感情的投入、哲理的运用过程.如何深入钻研教材,从而设计出有效的教学方法优化课堂训练呢?笔者以义务教育六年制小学语文第九册的《火烧云》一文为例,谈谈自己粗浅的体会.

摘要：课堂练习是小学数学课堂教学中不可或缺的环节,是巩固学生课堂知识、掌握数学技能、发展学生潜能与智力的重要手段,也是影响课堂教学有效性的重要因素.因此,课堂练习在小学数学教学中有着举足轻重的地位,作为教师必须认真对待、精心设计,同时要领悟课堂教学的精髓：求新,提供一些新鲜的东西引起学生对课堂练习的兴趣;求活,注重学习空间与学生思维的灵活性;求近,贴近学生的现实生活,让数学知识学以致用,从而让课堂练习真正地发挥作用.

摘要：创造,是在继承和突破事物的基础上,重新构建并产生新事物的一种活动。人的创造力的核心是创造性的思维能力,因此,培养学生创造性思维,发挥创造能力是现代教育的目的。在教学中,教师要为学生提供足够的时间和空间,鼓励学生独立思考、大胆尝试、标新立异,这要求老师首先要解放自己的思想,敢于放手。适当开放数学练习,可以有效地拓展问题空间,满足学生个性学习的需求,让学生能获得成功的体验,进而提升数学学习的兴趣。因此,在教学中精心设计实践操作练习能给学生提供更多的参与机会,让学生从不同角度提出问题、思考问题、解决问题,有利于学生发散思维、求异思维、直觉思维的培养。这种教育尝试使创新成为教育的核心内容。

摘要：题组训练是根据教学实际情况，设计相似性、对比性、变化性、拓展性题组，找准、引入和突破学生思维的“最近发展区”，促使学生思考，挖掘学生的最大潜能，从而促进学生思维能力发展。

摘要：如何做到“专”中求活、“活”中求新，提高专刊宣传质量和水平？笔者认为，应该在以下“四专”方面探新路，做文章。

摘要：杨家埠木版年画作为民间装饰新年环境、增强节日气氛、祈求吉祥如意的美术作品形式之一,有着自己独特的艺术特点。本文主要通过其外在形式,比如造型、题材、张贴、色彩运用等几个方面,对杨家埠木版年画的特点作了一个浅显的概述,求满、求活、求全、求美四个大的特点,在不同题材的年画中表现的淋漓尽致,它们各有不同,又互相影响,共同体现了黄河流域劳动人民的审美追求和对美好、幸福生活的寄托、向往。

摘要：心理学研究表明:如果一个人对某一活动有浓厚兴趣,那么活动效率就高,而且不易产生疲劳和负担过重的感觉。笔者在设计数学习题时把兴趣作为内在的"激素",让学生主动、愉快、积极的做题,提高作业效果,减轻作业过重负担。可以从以下三方面着手进行的。

摘要：语文作业是语文教学过程中的一个重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系。它不仅是检测教学效果的一种重要手段,还能对学生的语文学习起到一个导向作用。随着课程改革的逐步深入,其功能与价值越来越受到教师们的关注与思考。