摘要：通过回顾我国新城发展的历史演变,结合南京市江宁区从工业新城向综合新城转变的典型案例,重点研究了近几年新城发展的内部功能组织、外部区域联系及宏观城市化过程,指出当前我国新城具有城市功能综合化、外部联系区域化和城乡关系复杂化的特征,并对开发中的不理性、城乡统筹的误区等新问题进行了剖析。

摘要：秋风送爽，吹开了2009最华丽的篇章，在新中国60岁年诞的喜庆日子里，南京广播电视大学江宁分校也迎来了30周年的校庆。30年前的1979年，是个普通而又不平凡的一年，是演绎最丰富最有生机的春天故事的一年。伴随改革开放总设计师邓小平同志的大力倡导，全国广播电视教育事业蓬勃发展起来，也在这股热潮中应运而生。30年来，江宁电大始终立足江宁，辐射南京，走出了一条江宁特色的电视大学之路。

摘要：南京市江宁示范幼儿园新园于2012年12月初步建成。新园占地面积约21亩，建筑面积达到14546平方米，共设置24个班级，能容纳800多名幼儿。新园设计之初便充分考虑到了园所科学特色课题研究的需要，室内空间大，采光与通风良好，处处都设有师幼共享的活动区域，是一个不但可以让孩子们轻松交流，还可以让他们与当地自然环境和社会充分融合的新型幼儿园。因园舍基址拆迁原因，目前只建成两幢教学楼，尚有一幢综合楼在建中，所以下文与图片均指已投入使用的丽幢教学楼。

摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》即将颁布,在征求意见稿中,对义务教育阶段的教育提出了"注重品行培养,激发学习兴趣""保证学生生动活泼学习、健康快乐成长"等要求,这是对整个基础教育学校发展观的一种引领和导向。南京市江宁实验小学从对学校文化底蕴、文化传统及文化表现形式的梳理和追问中,凝炼出"敢争第一"的学校精神和"激活"的学校文化,并在此基础上,对学校管理、师生发展、课程资源、课堂教学等教育元素进行较为系统的整体设计和积极的实践探索,体现了对特色发展、个性发展的自觉追求,应该是基础教育学校发展的一种方向。本期选编的这组文章,可以看作是对学校特色发展个案的一种呈现和解剖。我们希望江宁实验小学"激活"教育能在理念和实践的进一步完善中走向成熟,也希望更多的学校不断探索,在明晰的教育愿景的引领下,创出特色,走向辉煌。

摘要：石佛庵石窟位于南京市江宁区汤山街道桦墅行政村境内的射乌山西南麓,是一处建于明代初期的佛教窟龛,现可见6个佛窟,每龛一像,共存像6尊,题材有西方三圣和千佛。根据调查可知,土下仍掩埋有不少窟龛,需待下一步的考古发掘和清理。石佛庵石窟是南京地区极少见的有准确纪年、并留存有彩绘遗迹的明朝早期石窟艺术,为研究和探讨明代佛教艺术提供了珍贵的资料,具有重要的历史、艺术价值。

摘要：著名老作家端木蕻良的长篇历史人物小说《曹雪芹》上卷,在广大读者的热切期待中出版了.他把我国几乎是家喻户晓的《红楼梦》、把它的坎坷终生、事迹寥落的作者,从幼少年时代起,一生合乎逻辑发展和成长的历史,写成一部史诗般的精确可信、生动感人的文学作品.这是当代现实主义文学创作上的一个新收获和新胜利,丰富了我国社会主义文学的艺术宝库.上卷中,写了众多的、一个个栩栩如生的历史人物.其中的胤祯(雍正)皇帝,是端木精心塑造的一个令人注目的艺术典型.

摘要：明清时期,南京曾涌现出不少篆刻家,他们精心创作,推陈出新,形成流派,并编集印谱.撰著印论,成为中国篆刻艺术的发祥地之一,在篆刻艺术史上有着重要的地位.明代南京著名印人有:印学鼻祖、吴门派开派宗师文彭、徽派创始人何震、梁袤、梁年、韩约素.甘(?)、宋珏、顾起元、文士英、徐霖等人.文彭(1498—1573),字寿承,号三桥,别号渔阳子.长洲(今江苏吴县)人.为文征明长子,官两京国子监博士.明代篆刻、书画家.初学钟王,后法怀素,晚年全力倾于孙过庭.以篆、隶最见精粹.尤精篆刻,风格工稳,与何震并称“文何”.原作多牙章,请金陵人李文甫代镌.在服官金陵时得青田灯光冻石,乃多刻石章,开辟了篆刻史上新纪元.首开流派印章艺术之滥觞.文彭亦能诗,著有《博士诗》.何震(?—1605),字主臣,一字长卿,号雪渔.安徽新安(今江西婺源)人.曾居自下(南京),1606年病故于南京承恩寺僧舍.他是徽派创始人.宗他的有梁袤、吴忠等.间接师承或私淑者甚多.他与文彭谊于师友之间,“往来白下最久,……国博(文彭)究心六书,主臣(向震)从之讨论,尽日夜不休.”(周亮工《印人传·书何主臣章》)

摘要：由同济大学、东南大学、天津大学和江苏省城乡规划设计研究院等四家单位参加的河海大学江宁校区规划设计方案招标日前揭晓。经国内著名专家组成的评委会严格评选,省公证处公证,江苏省城乡规划设计研究院的竞标方案以一等奖中标。河海大学是一所具有八十多年历史、国务院首批批准有学士、硕士。

摘要：上海市水产局委托国家水产总局渔业机械仪器研究所于1980年8日12日至15日在浙江省宁海县举行了四米玻璃钢工作兼救生艇技术鉴定会。参加会议的有科研设计、船舶检验、生产使用和制造等29个单位40多名代表．

摘要：南京市江宁科学园小学由国家级开发区——江宁科学园2003年5月投资兴建，现有34个教学班，在校学生1647人。校园布局独巨匠心。建筑设计彰显个性。硬件装备跻身一流，生活设施以人为本，文化氛围浓郁，充满时代精神。