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检索条件"主题词=江韵"

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“江韵文化”童趣课程的开发与研究: 收藏
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引用; 《动漫界（幼教365）》2020年第40期 60-61页; 作者：张斌江苏省靖江市阳光幼儿园; 2018年6月,我园成功申报了江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《“江韵文化”童趣体验课程的生态开发》。项目建设以来,我们遵循幼儿身心发展特点和规律,尊重自然生态发展的理念,开发“江韵文化”资源,建设童趣课程。我们以“向善”...; 2018年6月,我园成功申报了江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《“江韵文化”童趣体验课程的生态开发》。项目建设以来,我们遵循幼儿身心发展特点和规律,尊重自然生态发展的理念,开发“江韵文化”资源,建设童趣课程。我们以“向善”“灵慧”“涵美”“体健”为课程核心理念,层层深入,逐步展开,积极培养具有行为之上善、赋性之聪慧、童心之纯美、身体之强健的阳光幼儿。; 来源：详细信息评论

吴秀敏作品: 收藏
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引用; 《美与时代（美术学刊）（中）》2018年第12期 151-151页; 作者：吴秀敏延安大学鲁迅艺术学院; 来源：详细信息评论

惠彦芳油画作品: 收藏
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引用; 《艺术评论》2018年第6期 187-187页; 作者：惠彦芳苏州科技大学建筑与城市规划学院美术教研室; 来源：详细信息评论

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