摘要：在污水排海工程的设计工作中,采用数值模拟与模型试验相结合的方法是一种有效的设计手段。本文结合某污水排海整治工程,首先采用Hydro Info-1D管网模型对该工程排污扩散器进行数值模拟,得到相应各喷口的流量、流速和弗劳德数,然后设计水工模型试验对数值模拟结果进行验证。模拟结果显示,两种排放流量工况下该扩散器各喷口出流均具有很好的均匀性,且弗劳德数均大于1,满足设计规范的要求。此外,通过将实验结果与计算结果对比,发现两种工况下流量的计算值与实验值的最大误差分别为2.18%和2.42%,流速的最大误差分别为2.19%和2.43%,说明该模型的计算结果具有较高的精度。研究结果表明:该模型可以准确的对污水排海扩散器进行模拟,且管道的设计结构参数满足实际运行要求。

摘要：结合上海市污水治理二期工程，介绍排海工程中扩散器水力计算的新方法，通过控制扩散器三通及喷头局部阻力系数，使各上升管出流量不均匀分配，数学模型计算结果与物理模型实测值非常吻合。

摘要：威海南海新区某污水厂尾水出水满足一级A排放标准。针对污水厂尾水排放问题,本工程建设排海泵房1座、调压井1座、长度约18.7km的DN1200排海管道1条,排海管道末端设置扩散器将尾水排放至海域规定排放区进行混合稀释。

摘要：跨学科主题学习成为核心素养时代学校育人方式变革、五育融合深入发展的突破口和切入点,但实践中仍存在“跨而不合”“合而不深”等现象(张玉华,《跨学科主题学习的水平分析与深化策略》,《全球教育展望》2023年第3期)。为此,我们亟需探索并解答“如何从现实世界挖掘富有意义的主题”“如何实现学科间的有机联系与深层次整合”“如何评估主题学习效果”等跨学科学习设计中的问题,以促进德智体美劳相互渗透与有机融通,使学生在完整且真实的学习体验中获得全面发展。

摘要：在分析国外一些实例的基础上 ,从污水排海工程运行管理的角度出发 ,就纳污海域监测范围的划分、监测项目的确定、纳污海域特别是污水场中采样点时空布置原则与方法、采样频率的选择等进行了探讨与论述 ;提出了基于指导污水排海工程运行管理的纳污海域监测方案建立的一般原则与方法。并以宁波小港污水排海示范工程为实例 ,在对其投入使用后运行情况和海域环境功能调研的基础上 ,建立了示范工程的纳污海域环境监测系统方案。

摘要：介绍深圳市污水排海系统工程中技术较复杂，施工难度和风险较大的关键项目－海底放流管设计。施工及监测的基本情况。该工程采用高科技顶管法曲线顶进，其一些成功的经验有助于类似工程参考。

摘要：污水海洋排放处置污水时需要分析排放口近区的稀释特性和水质，近区的稀释和污水场的形成与扩散器结构密切相关。提出用近区模型对污水海洋排放扩散器结构进行概念设计的方法，将扩散器结构与近区的稀释紧密联系。分析近区水质的各种要求以确定合适的扩散器结构，同时结合扩散器水力学和工程上的要求，优化扩散器的结构。概念设计对于工程的设计具有指导作用，采用概念设计优化扩散器结构的同时尽量减小对环境的影响。此外，作者还开发了用于概念设计的应用软件。

摘要：结合大亚湾石化区工业污水排海工程,利用FLUENT软件,采用标准k-ε湍流模型,对特定结构参数扩散器内流体的流动情况进行了数值模拟,得到扩散器各喷口的流速、喷口流量及主管流速等;并把模拟结果与试验结果进行了比较,误差分别在3.6%、6.4%、0.4%以内,表明FLUENT软件可以较准确地模拟扩散器内流体的流动情况。

摘要：城市污水海洋处置越来越受到人们的重视 ,但近海海域的污染也日益严重 ,如何按照可持续发展的要求科学利用海洋环境是摆在我们面前的严峻课题。本文介绍了深圳市污水排海工程在建设过程中根据海洋环境的状况不断进行完善 。

摘要：本文分析了污水排海工程的设计工艺,总结了污水排海的特点和方法,介绍了污水排海管道的施工工艺和方法,结合工程实例,提出了注意事项,为污水排海工程的工程设计和应用提供重要依据。