摘要：一、小学诗歌教学的＂语言＂选点《义务教育语文课程标准》第二部分《课程目标与内容》中提到：＂要培育热爱祖国语言文字的情感;语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响＂。在整个小学阶段,教师都应让学生保持对学习语言文字有深厚的兴趣。结合语文味教学法的特点,小学诗歌教学在＂语言之美＂上的设计可以这样选点：1.语言之美可以是某个汉字造字法的华美。

摘要：国人送礼习俗的演变＂送礼＂一词,不知从何时开始,成了人们嗤之以鼻却又不得不嚼在舌根里的酸辣酱,也成为人们的一种隐痛。年节将至,各大电视台的广告又多了穿着喜气洋洋红衣服的人,不厌其烦地说着＂今年过年不收礼＂。其实谁都明白,＂不收礼＂就像童话一样都是骗人的。很快,中国大地上又会掀起一阵有关送礼的风波。首要的就是面子要挂得住,哪怕造价就七八块的酒,也要给它包装出闪瞎收礼人眼的光彩。然而,＂礼＂本身的含义并不在此,它本应是人与人之间情感的载体、心意的寄托。＂送礼＂一词,也有着干干净净的本来面貌。

摘要：清代诗人袁枚在《随园诗话·补遗》中写道:汪伦是二位胆识过人的豪杰。他听说李白要来泾县(桃花潭所在地),就写信“忽悠”李白,说他那里有十里桃花、万家酒店,可以让李白尽情游玩、饮酒。李白高高兴兴地去了,见到汪伦才知道“桃花”不过是桃花潭.万家酒店不过是姓万的人开的酒店。

摘要：写作文就像盖房子一样,先要设计图纸,把房子的结构画出来,写作文也应该先把文章的结构确定好。现在有些同学写作文往往不注意这方面。

摘要：宣纸中所蕴含的传统文化,越来越受到现代文化的冲击。我这次驾车游览宣纸发源地——安徽泾县,对这种感觉体会得愈发得明显。这次去探访千年寿纸的故乡,也可以看作是一次＂悠远的旅程＂。

摘要：上学期的语文小组课,我选择了《伯牙绝弦》,这一课是人教版小学语文六年级上册第八单元"艺术的魅力"这一主题下的一篇文言文,全文共五句话,77个字。这篇课文语言精粹,简洁流畅,适于学生在反复诵读中感受古文意蕴,品味文字精妙,享受审美乐趣。细读文本,不难发现文章第一句是呈现知音的"志趣相投",第二、三、四句是呈现知音的"心灵相通、互为激赏",第五句是呈现"不离不弃、知音难觅"。伯牙与子期,知音相逢,荡气回肠。

摘要：成都80后辣妈尤琳在30岁时辞职,拿起画笔,我手绘我心,组建了＂素绘工作室＂,并成为星巴克合作艺术家之一,人称＂水彩女王＂。事实上,这一切大胆的抉择都因儿子星宝的出生,给了她倔强做自己的勇气。她深信,女人就是家的气质,她要为她的小家营造满满的成长的自由与幸福。

摘要：【教学目标】1.了解＂毕业赠言＂的文体特点。2.学习＂毕业赠言＂的相关写作知识。3.运用学到的知识创作毕业赠言。【教学过程】一、激情导入1.师：＂多情自古伤离别。＂临别依依,总有许多说不完的话。看看古人是如何送别的？出示古诗——李白的《赠汪伦》。指名读,说说表达了诗人怎样的情感？