摘要：每个年龄段的孩子都有自己独特的学习大纲和特点。教师想要组织好活动,就必须认真、耐心地观察研究幼儿。观察和评价能力已成为当代教师发展的重要指标。本文运用佐藤学的“三只眼”对幼儿的游戏进行观察与评价,聚焦游戏。

摘要：鼠小弟开着新车进城了，你能帮他到好朋友鼠小妹的家吗？记住要遵守交通规则哦！

摘要：青岛汽车城公园(即墨)作为青岛汽车产业新城的公共设施.在为人们提供锻炼,娱乐,休闲的同时,又展现了汽车文化。公园一期的景观轴线路径纵深300多米,左右对称,此空间仪式感较强.我利用这条通过空间来对应时间(汽车130年历史)讲故事,做公共艺术设计,让游客在游览路上仿佛穿越时空观阅汽车历史。

摘要：北美洲巨大的淡水湖群烟波浩淼,彼此靠近,又互相连接。南缘环绕密歇根湖、北面和东面濒临休伦湖、安大略湖及伊利湖、因湖得名的密歇根州,住东南隅边陲湖滨有座名城底特律,与加拿大重镇温莎隔河毗邻,有河底隧道和高高架起的美丽铁桥相通。这里是世界最大的汽车装配基地,城中最高建筑(47层)即为通用汽车公司总部的GM大厦。在人们心目中,底特律几乎成了汽车的同义词,以致没有机会提起底特律艺术馆(Detroit Institute of Arts)。

摘要：1994年大众汽车公司总裁FerdinandPiech曾构想建造一个以'娱乐报道纪事”为主题的汽车城,来展示公司生产的各种汽车.他将汽车城的开张日期定在2000年汉诺威世博会开幕日.六年之后,这个占地62hm2并耗资37.8亿美元的建筑组团(命名为Autostadt汽车城)终于在大众汽车公司所在地沃尔夫斯堡拔地而起,并成为世界上最大的独家汽车博览会.这里设有公司各类品牌汽车展厅、来宾接待中心、博物馆、餐厅和商店.

摘要：设计文化是伴随现代社会的进步和发展而受到普遍关注的新观念。设计文化是指通过设计实现产品的物质和精神内容，由设计对象的知识形态、观念形态和物质形态组成，并以物质为载体加以表现。设计文化的特征是注重物质价值和精神价值的共同体现。设计文化的目标是通过物质载体实现非物质的精神文化内容。时代在发展伴随科技和文化的进步人们的观念更具时代的文化特征．追求设计的精神和文化价值成为现代设计师和企业的共同目标。

摘要：我国的汽车城正处于蓬勃发展和快速建设时期,但面临着汽车产业和城市建设模式转型的双重压力,如何实现产、城的发展及共融是当前急需解决的问题。文章结合国内外的案例,对汽车城的产业和空间特质进行梳理,并以产城融合的基本内涵为切入点,提出产业升级、功能融合、服务植入和品质提升四项核心策略。在此基础上,文章以成都市龙泉驿区汽车城为例,结合其现状特征和问题,提出具体的规划策略,以期能够为同类型城市提供借鉴与参考。

摘要：餐前准备的一段忙碌的时间里,保育老师突然发现教室门口的桌子和草坪上都是泥土。在追究真相的过程中,幼儿教师如何在尊重幼儿、保证幼儿乐趣的基础上妥善处理餐桌“浩劫”呢?

摘要：项目名称:安亭汽车城研发创新港D地块业主:上海国际汽车城发展有限公司设计单位:大舍建筑设计事务所合作单位:上海建筑设计研究院有限公司建设地点:上海市嘉定区安虹路安拓路用地面积:23 558 m^2建筑面积:36 600 m^2建筑层数:3建筑结构:钢筋混凝土建筑材料:钢筋混凝土,玻璃砖建筑总负责:陈屹峰,柳亦春建筑专业:宋崇芳,王龙海。

摘要：WES景观设计师事务所（WES ＆ Partner）由魏贝格（Hinnerk Wehberg）和朗格（Gustav Lange）于1969年在德国汉堡创建，后来公司的合伙人不断变化，但魏贝格一直领导着WES，到现在，公司的合伙人是魏贝格、Peter Schatz、Wolfgang Betz和Michael Kaschke。