摘要：以苏科版新教材七年级上册“综合与实践”领域中“汽车盲区问题”为例,采用项目学习方式,设计初中数学跨学科探究活动,结合数学、物理、信息技术等学科知识,深入探讨汽车盲区问题.通过实际测量汽车盲区范围并运用网络画板绘制盲区平面图,将直观几何图形与现实问题紧密结合,在实践活动中发展学生抽象能力、推理能力、几何直观等核心素养.

摘要：在当今繁忙的都市道路上,驾驶汽车时遭遇视线盲区已成为一个常见现象,这不仅为驾驶员带来了挑战,也给驾驶安全带来了极大的风险,导致驾驶员难以及时发现并避免潜在的危险情况,从而增加了事故发生的可能性。所以,研究并设计一种基于红外加视觉的汽车盲区探测系统,以提高驾驶员的行车安全性。系统通过安装在车辆上的红外传感器和全景摄像头,实时检测周围环境,当儿童或障碍物进入系统的探测范围内时,通过图像和声音警示将检测结果反馈给驾驶员,系统会发出警报提醒驾驶员,以此来确保驾驶安全。

摘要：经过分析发现汽车在启停阶段的视野盲区与行驶时有所不同,具体分析了启停阶段盲区的分布情况。结合红外传感技术进行了基于红外探测的汽车启停盲区安全监测系统设计,包括硬件设计和软件程序的设计,并进行了电路仿真,其结果证明了设计的可行性。

摘要：论文给出了一款汽车无盲区导航仪的设计和制作方案。采用STM32单片机作为控制核心,通过OV7670摄像头、GPS定位模块、温湿度传感器、SD卡、TFT彩屏等外设元件实现了数据采集、存储和显示功能。单片机通过串口接收位置信息,中断接收图像与温湿度数据,将数据存储到SD卡中,驱动TFT显示屏显示,用Wi Fi上传到监控中心,保障了该款无盲区导航仪在汽车行驶过程中的安全性与舒适性。

摘要：汽车作为工业产品在我国得到了高速的发展,人们的汽车使用量也在升高,人们把越来越多的注意力放在汽车行驶的舒适性与安全性上。汽车的总量增加,那么道路就会变得拥挤,因此驾驶员需要获取汽车后方、下方及侧方的路况信息,汽车盲区而引发的事故日益增多,汽车盲区凸显的问题也越来越严重。汽车后视镜报警器是一种采用传感器探测汽车盲区的设备,对汽车运行的安全性以及驾驶员的生命财产安全保障有着重大意义。汽车行驶过程中存在着很多盲区,A柱盲区、B柱盲区、后视镜盲区以及车底盲区。该设计针对汽车A柱、后视镜形成的视野盲区,对驾驶员对路况做出判断的难题。对盲区报警装置的组成、工作原理、电路进行设计。该装置基于51单片机,采用超声波模块和红外线感应模块对A柱、后视镜盲区范围内探测的信号进行处理,对盲区内的人或物的间隔距离进行测量,并对车内驾驶员通过LED灯条进行预警。