摘要：宝宝,你的沙包做好了吗?快叫上小伙伴,一起来玩丢沙包游戏吧!1.将参加游戏的小朋友分为两组,2人扔沙包,其他人躲沙包。2.扔沙包的2位小朋友站在场地两端,躲沙包的小朋友站在中间3.扔沙包的小朋友手拿沙包,想办法用沙包击中场地中间的小朋友;场地中间的小朋友则要想办法躲避丢过来的沙包。4.场地中间的小朋友若被沙包击中则淘汰,当所有人都被淘汰之后则游戏结束。

摘要：4月第四个星期日即上周日是世界儿童日，宝宝有没有和家人一起庆祝呢？如果没有，那今天就和奶奶一起来做一道可以食用的小黄人玩偶，庆祝一下吧。奶奶和宝宝准备南瓜、豆沙馅、巧克力粉、食用面粉。奶奶将南瓜洗净、切片，放在锅上蒸熟。奶奶和宝宝把蒸熟的南瓜、巧克力粉分别放上面粉，揉成两种不同颜色的面团（黄色、褐色），然后再揉一个白面团，最后让其发酵20分钟左右。宝宝取一小块黄色南瓜面团，将其搓圆、压扁，做成面皮。

摘要：一、设计思路本课以《体育与健康课程标准》（修订版）为依据,结合本校学生发展特点,根据新课程标准的水平目标,从发展的视角系统设计水平三动作技术方面的教学。本课的教学内容是投掷的背弓技术,在水平二已经掌握＂助走（跑）—准备引臂＂的组合动作的基础上,

摘要：设计意图:每年我园大班教师都会联合各个小学低年级教师开展"幼小衔接"教研专题活动。"孩子们进入小学,课间休息时间都不太会玩"成为今年的焦点和议题。从大家热烈的探讨中,总结出大部分孩子"不会玩"的主要原因:一是幼儿园教育模式与小学教育的差异性。在幼儿园,教师和孩子时时刻刻都在一起,一日活动基本上都是在老师有目的、有计划地调控之下,久而久之孩子们形成了依赖心理,听老师的指令做事情。

摘要：疫情中止了通常的课堂教学,我们开始了线上直播教学,前两周教学我给孩子们复习了三年级上册的相关知识,通过"云家访"了解到,他们希望内容更丰富一些,想学新的知识。在我看来,学生所求的新知识表达出的是对新的学习模式的渴望。正当我思考如何给他们提供新营养时.

摘要：宝宝,快帮忙准备针线、尺子、记号笔、剪刀、玉米糁和布料,看心灵手巧的奶奶如何缝制好玩的沙包喽!

摘要：材料准备布料（剪后不掉须的材质最佳，例如针织类布料）、沙包填充材料（谷类、决明子、沙子等，只要不太硬、砸在身上不造成伤害就行）、剪刀、针线、画笔等。

摘要：傍晚,微风徐徐,忙碌了一天的家长都会选择带宝宝到楼下的花园或小区的广场上玩,宝宝们如快乐的小鸟到处“飞来飞去”.这时和宝宝来一场丢沙包的游戏似乎是一个不错的选择哦.

摘要：幼儿园为小朋友们购置了一个大大的新玩具——投掷架。当它出现在操场上时,小朋友们就好奇地问我:“尹老师,这个架子上有好多孔,怎么玩呀?”我当然知道你们很想马上玩一玩,于是就在户外游戏时间让你们带着沙包来到了操场上。

摘要：你会玩砸沙包吗？首先,通过“黑白配”的方式决出站在中间的人,其他两人站在距中间人相同距离的两边.站在两边的人用沙包砸中间人,中间人要尽最大努力躲过沙包或主动接住沙包.一起来玩一玩吧!