摘要：沙包真好玩,宝宝,快和奶奶一起用旧衣服缝一个沙包吧!准备玉米、旧衣拆出的布料、剪刀、彩笔、针线。1.在布上画出6个同样大小的方块。2.剪出方块布料。3.把布料缝在一起。4.将玉米装进沙包里。5.瞧,好玩的沙包做好啦!

摘要：宝宝,准备好布料、谷物等材料,和奶奶一起来制作沙包,玩一玩民间传统体育游戏吧!准备材料:沙包(扫描二维码,观看详细制作过程)。游戏玩法:1.丢沙包:宝宝和奶奶面对面站立,互相向对方投掷沙包,尝试击中对方。

摘要：'5分钟200元,任君发泄,拳打脚踢概不还手……'这是一则贴在哈市某酒吧里的广告,而作为陪练对象的则是在业内被称为'人体沙包'的真人,何雷就是其中之一.

摘要：教材分析：课文以图片为主,将沙包的缝制过程：裁剪布料——穿针引线——对折布面——缝劳三边——翻面装沙——封口完成,清楚明白地展示出来。让学生从自己眼、手、脑协作劳动中体会手缝的乐趣。我对教材的理解：劳动与技术教育是以学生获得积极的劳动体验,形成良好的技术素养为目标,以学生操作性学习为基本特征的教育,它让学生走向生活的起点,

摘要：沙包是小学低段年级达标项目，属于投掷类项目，主要用于测试学生的力量素质。在进行达标测试前，学生可以自制或购买一个沙包，因此，成本较为低廉，获取较为便利。长期的教学实践表明，通过设计灵活多变的教学活动，沙包不仅仅有助于提高学生的力量，而且对于多项基本动作技能的发展也大有裨益。

摘要：一、突围九宫格设计意图:通过游戏提高学生单脚跳的能力,发展身体的协调性。游戏方法:用石灰粉画一个1.8×1.8米的九宫格,并按照顺序标上1—9的数字。游戏开始后,学生将沙包放在数字“1”的空格内,然后以单脚跳的方式用支撑脚踢(或拉)沙包依次通过九个格子(图1、图2),用时最少者获胜。要求:比赛过程中,脚不可以踩到边框线,沙包也不可以停留在边框线上,否则视为失败;比赛中允许换脚,但两只脚不可以同时着地,否则视为失败。

摘要：投掷沙包教学是小学低年级体育教学中必不可少的教学内容，它在小学投掷教学中占有重要的位置。投掷沙包可以发展学生上肢力量和身体协调性，提高学生的爆发力。是低年级学生比较喜欢的体育项目之一。如何有效提高小学生的的投掷兴趣、能力，我在教学中设计了三个游戏。具体做法如下：

摘要：前几天，我给一年级学生上《扔沙包》体育课，使我颇有收益。课前，我在场地上设计了七个小方块，并标上数字。一上课，我就说：“同学们，今天一起用你们自制的沙包做扔沙包游戏，好吗？”“好!”同学们齐声回答。于是，把他们分为四组进行。开始，做“掷准”练习。我规定一个数字，看谁掷得准，并做适时的示范和评价。接着，做加分比赛，看谁最先扔到一百分。然后，做减分比赛，看谁最先把一百分减完。最后，做个人表演赛，以不同的方式把沙包扔到某一区域内。一节课，学生的兴趣始终未减，效果相当好。

摘要：小朋友,上了小学之后,课间10分钟就是同学们自由活动的时间。那么,小学生们课间都会玩哪些有趣的游戏呢?奶奶说,爸爸小时候的课间活动可丰富了,有丢沙包、斗鸡、翻花绳、编花篮、跳房子等。不如,今天就让奶奶教你缝一个沙包,找机会和爸爸一起玩吧!

摘要：（接上期）23.沙包炸弹。每班参加6名学生,其中3名男生3名女生。一班的参赛选手在中间挣积分时,二班的六名学生分开用沙包投一班的选手,一班的选手通过移动躲闪沙包或接住沙包,被沙包投中没有接住者,就被淘汰下场,场上的人若接一次沙包,可以让被淘汰者上场,不再积分。五分钟后看哪班积分多,多者为胜,接住一次沙包算积一分,六个参赛选手都在场上是六分,少一人者则减一分。