摘要：山西民歌以其独特的演唱风格和语言特色吸引了众多的声乐爱好者,它是我国民族音乐发展过程中不可或缺的一部分,也是我国民间艺术的重要组成部分,在我国民族音乐发展的过程中具有重要意义。本文以山西民歌中的河曲民歌为例,对山西民歌的演唱风格和语言特色进行了深入研究。通过对山西民歌的分析,得出了山西民歌特色鲜明、语言丰富的特点。本文以河曲民歌为例对山西民歌进行了详细分析,希望可以为山西民歌的进一步发展提供参考。

摘要：河曲民歌的内容真实地反映当地人民的生产生活,多为即兴创作而来,是河曲人民为表达自己的所思、所想、所感而即兴创作的一种艺术形式。历经多年的发展现如今,已然成为极具代表性的北方民歌。河曲民歌的曲调高亢、歌词淳朴、内容丰富、表达细腻,就像一本记载着河曲地区的地理与历史、民俗与民风、衣食住行与真挚情感的史书。

摘要：山西省河曲县地处"雄鸡一唱鸣三省"的晋陕蒙交界地带,素有"山曲之乡"和"二人台之源"之称。"山曲"是这一带民歌的主要形式,其结构方正,旋律高亢悠扬,独三省之精华,非常独特。因而,在全国民歌中具有广泛的艺术影响。近年来,众多作曲家纷纷以这一带民歌为基本素材,进行创造性的合唱创编,产生了众多能够体现艺术性、时代性和民族性的合唱作品。多年来,作曲家们以合唱的创作为山西民歌的传承与弘扬开拓了一个全新的传播形式,在全国产生了较大的影响。本文正是针对作曲家们的河曲民歌合唱创编艺术,进行了一个较为深入的探索,意欲从艺术风格和创作技法上展开,探求他在这一创作领域的艺术特色。

摘要：我国钢琴音乐的发展至今已走过百年。百年风雨兼程,我国作曲家巧妙地将民族音乐与钢琴相融合,创作出众多彰显地域特色、富有民族色彩的钢琴作品。“民歌之乡”是河曲的独有美誉,将河曲民歌作为素材运用于钢琴作品的创编中,不仅可以体现河曲民歌的音乐特色,而且可以推动我国钢琴音乐的民族化发展进程。因此,本文以山西民歌的创作技法对歌曲《想亲亲想在心眼上》进行钢琴创编,希望更多的音乐爱好者以及高等音乐院校的学生积极投身到这一伟大的事业中。

摘要：本文着重从艺术特征和研究价值的角度对河曲民歌进行了探讨。文章在河曲民歌产生背景的基础上,分别对歌词特征和音乐特征进行了归纳。从歌词特点看,体现在分节歌结构、起兴式修辞、方言与衬词三个方面;从音乐特征的总结看,则是从曲体与板式、旋法与润腔、节拍与节奏、调式与音阶四个方面进行了分析。从河曲民歌的研究价值看,表现在文化传承价值、提供创作资料和推动演唱实践三个方面。

摘要：2006年5月20日,河曲民歌经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。近年来,非物质文化遗产的保护项目——河曲民歌越来越受到各界关注。1953年中央音乐学院、中国音乐研究所晓星等音乐工作者去河曲采风,对河曲民歌的宣传与发展起到了巨大的推动作用,河曲民歌真正走向全国,并流行开来。在中国民歌史、音乐史上,河曲民歌占有极其重要的地位,具有无穷的艺术魅力,为全国音乐界所公认,有些被音乐学院列为民歌课教材。本文就三首特点鲜明、风格各异的河曲民歌《大红公鸡毛腿腿》、《想亲亲》、《走西口》背景与流传等进行了梳理、阐述。

摘要：河曲民歌作为晋北地区独有的地域文化,有其独特的地缘生态环境和历史文化语境,也正是在如此传承语境中,才造就了河曲民歌独有的音乐形态特征。从音乐类别划分,河曲民歌包含山曲、小调和劳动号子三部分。从音乐题材分析,它不仅艺术色彩浓厚、涉及社会生活的各个方面,而且不同风格的民歌演唱更反映着不同的社会功能,特别是其中的情歌听起来曲调悠婉缠绵、如醉如痴,歌词内容更是鲜活生动、令人心旷神怡。因此,河曲民歌是整个山西民歌体系中独立且有代表性的一部分,彰显着弥足珍贵的历史研究价值及现实传承意义。本文将从河曲传统民歌的地缘生态环境、历史文化语境及音乐本体三方面展开详细论述。

摘要：河曲民歌是国家级非物质文化遗产,也是山西本土音乐的优秀代表。本文以河曲民歌为例,选取了三首脍炙人口、极具代表性的河曲民歌,从咬字吐字、润腔行调、音色处理三个方面对山西本土音乐的演唱特色进行分析,以期进一步了解山西本土音乐,并将山西本土音乐运用、发展到更多音乐领域。

摘要：民歌是我国音乐文化中的瑰宝,以其独特的地方语言魅力和民俗演唱手法而著称。山西是我国以劳动人民居多的大省,在这些劳动者长期坚持劳动生活的映衬下,让山西拥有了辉煌悠久的历史文明。在这样的历史文明下,山西的劳动人民也以乐观、积极的生活态度摆脱了劳动的疲劳,坚定着生活的信念,并将这样的真情实感借助民歌酣畅淋漓地表达出来。

摘要：河曲民歌是山西民歌海洋中一颗璀璨的明珠，其悠久的历史与独特的人文、地理环境积淀了河曲民歌深厚的艺术价值；其曲调高亢辽阔、悠长舒展，语言朴实真切，唱出了这片贫瘠土地上历代农民的生活与心声。本文从河曲民歌的音乐特点进行理论的梳理和研究，真正体味它的艺术价值与特点，进而学习、挖掘、借鉴、发扬，用以发展有山西地方特色的声乐教学。