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尚艺健体花满园——走进滁州市实验小学: 收藏
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引用; 《小学生导读》2015年第4期 6-7页; 作者：郑可欣《小学生导读》编辑部; 50年前,在＂儒风之盛,夙冠淮东＂的滁州,滁州市实验小学悄然诞生;50年后的今天,校址虽迁,实验小学依然以崭新的面貌昂首阔步于时代面前。滁州市实验小学将＂育有灵气的学生＂当作学校的目标,不仅发展学生艺术特长,更让每位学生都爱上体育。; 50年前,在＂儒风之盛,夙冠淮东＂的滁州,滁州市实验小学悄然诞生;50年后的今天,校址虽迁,实验小学依然以崭新的面貌昂首阔步于时代面前。滁州市实验小学将＂育有灵气的学生＂当作学校的目标,不仅发展学生艺术特长,更让每位学生都爱上体育。; 来源：详细信息评论

设计,如何定义幸福?: 收藏
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引用; 《现代装饰》2017年第7期 27-27页; 作者：陈连武城市室内装修设计有限公司; 艺术并非高高在上,遥不可及。它可以生活化,让生活充满艺术。艺术也不一定只是一件昂贵的作品,而是一种生活品味与对美感的追求。这是一个无止尽的设计过程,寻求一种以四两拨千金的设计手法,顺势而为,以求浑然天成,不落痕迹,无须赘言,...; 艺术并非高高在上,遥不可及。它可以生活化,让生活充满艺术。艺术也不一定只是一件昂贵的作品,而是一种生活品味与对美感的追求。这是一个无止尽的设计过程,寻求一种以四两拨千金的设计手法,顺势而为,以求浑然天成,不落痕迹,无须赘言,自可心神领会。而每一个小小的前进,都是迈向内在真实的一小步。; 来源：详细信息评论

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