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检索条件"主题词=波浪式前进"

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践行历史的使命: 收藏
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引用; 《剧本》2015年第5期 41-页; 作者：周明; 记得1979年《剧本》复刊那一期是总165期。因为"文革",曾经停刊12年。凤子主编在复刊词中做了热情而又深沉的表述,令戏剧界许多朋友为之动容。在十一届三中全会后,大家满怀信心,迎接国家工作重心的转移,决心研究新情况,解决...; 记得1979年《剧本》复刊那一期是总165期。因为"文革",曾经停刊12年。凤子主编在复刊词中做了热情而又深沉的表述,令戏剧界许多朋友为之动容。在十一届三中全会后,大家满怀信心,迎接国家工作重心的转移,决心研究新情况,解决新问题,为实现四个现代化努力创作。戏剧工作者迅速投入新时期的生活斗争,消除余悸,清除遗毒,解放思想,放手写作;加强艺术磨练,追求以真才实学。; 来源：详细信息评论

课程的演进: 收藏
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引用; 《中国信息技术教育》2024年第8期 1-1页; 作者：魏宁北京市东城区教育科学研究院; 考察我国信息科技课程四十多年的发展历程,可以清晰地看到这样一条主线:从最初以程序设计为主要学习内容的“文化论”,到20世纪90年代以应用软件学习为主的“工具论”,到21世纪初以信息素养培养为核心,再到今天强调计算思维等学科核心素...; 考察我国信息科技课程四十多年的发展历程,可以清晰地看到这样一条主线:从最初以程序设计为主要学习内容的“文化论”,到20世纪90年代以应用软件学习为主的“工具论”,到21世纪初以信息素养培养为核心,再到今天强调计算思维等学科核心素养,螺旋上升、波浪式前进是课程四十多年发展的真实写照。; 来源：详细信息评论

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