摘要：多动症即注意力缺陷多动障碍,是一种在儿童期很常见的精神失调。面对这些实际问题,光有爱心是不够的,我尝试以音乐多元化的元素帮助我校多动症学生,让他们在音乐中感知快乐,身心得到健康发展。一、发挥听觉优势,用音乐欣赏为多动症儿童开启静心的大门音乐是听觉艺术,音乐艺术的一切实践都依赖于听觉,倾听是现阶段学生重要的学习习惯,对于多动症儿童而言,倾听的质量直接影响学习的效果。但是,让他们安静下来仿佛是一件很难的事情。

摘要：脑电生物反馈是指运用工程技术的方法将正常人无法知道的脑电信息检测出来,再以某种形式反馈给受试者,使其学习如何增加或者保持某种脑电成分。脑电生物反馈是治疗儿童注意力缺陷与多动障碍的有效方法。本文给出了基于Android系统的脑电反馈训练系统的设计。该系统选用成熟的脑电采集模块采集脑电数据,通过蓝牙将数据传递给Android移动终端,并在Android系统上开发反馈训练程序,实现了脑电生物反馈。