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《五个孩子和一个怪物》教学设计
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《小学语文教学》2021年 第9期 63-65页
作者：付雪莲广东珠海市高新区金凤小学 
【设计思路】《五个孩子和一个怪物》是一部1902年发表的童话。在阅读的过程中,应注重指导学生掌握一定的阅读策略,通过梳理人物和情节达到对内容的深刻理解,并发现文字背后的现实意义。以下是初步的教学设想:1.关注环境。关注沙精出现...
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