摘要：宝宝,你会洗澡吗?你会给水果和蔬菜“洗澡”吗?针对不同的水果和蔬菜,“洗澡”方法各不相同。一起来了解一下,并试着做一做吧!

摘要：洗澡快洗澡快的男人实际而可靠——他们将洗澡看作是早晨第一件必须快速完成的事情。在你辛苦了一天后，他会很乐意为你做足部按摩。只有一点令人头痛：他没什么创意，他认为共进晚餐然后看场电影就算是很棒的约会了。

摘要：宝宝爱洗澡,洗呀洗呀洗澡澡,搓出圆圆小泡泡,冲冲水呀擦一擦,干干净净好宝宝。宝宝,并不是所有的水果都和宝宝一样,只要冲冲水、揉一揉、擦一擦就能洗干净哦!那怎么办呢?

摘要：设计意图：绘本《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》是孩子们非常喜爱的故事，小鳄鱼的经历总是让它们争论不休，面对孩子的兴趣，我借助这个故事，把“我爱洗澡”这首韵律感强的歌曲改编了歌词，变成“爱洗澡的小鳄鱼”，使语言活动自然地融入到音乐教育活动中。为结合我园音乐课题的开展，将活动分为几个小主题，并以帮助小鳄鱼洗澡为主线，通过学唱歌曲，学习用肢体动作来表现为鳄鱼洗澡、游戏等环节。运用幼儿已知的生活经验，在理解洗澡的顺序基础上巩固歌词，熟悉旋律。

摘要：夏天热,出汗多,洗个澡,凉爽爽。很快,河马太太、鳄鱼先生、鸭子小姐、青蛙弟弟洗完澡都离开了。宝宝,你能猜出这些澡盆分别是谁使用的吗?

摘要：家里的浴缸也能帮你拍出创意!水是最灵动的拍摄对象，这一次你还需要离机闪灯的帮助。

摘要：钱钟书的《围城》和杨绛的《洗澡》这两部小说均以鲜明的艺术形象,深厚的思想内涵,独特的语言艺术诠释了对社会、生活以及人生的深层思考,两部作品有异曲同工之妙。本文从人物形象的塑造、思想内容的表达、语言艺术的运用三方面来论述《围城》与《洗澡》的相通相连之处。

摘要：A.爸爸变出不一样的水果宝宝,请宝宝猜猜分别是什么水果,聊聊不同水果宝宝的名字、形状和颜色.B.爸爸和宝宝邀请水果宝宝玩跳水游戏.当一个个水果宝宝跳下水后,爸爸和宝宝观察它们在水里分别是什么样子的,把姿势一样的水果宝宝找出来,如沉下去的水果宝宝放在左边,浮起来的水果宝宝放在右边.C.爸爸和宝宝边吃边说说自己吃到的水果是由哪些部分组成的,再说说是什么味道的.

摘要：游戏是幼儿的主要活动形式,是幼儿获得学习和生活经验的主要途径.游戏的核心要素有三点：一是幼儿主动自愿进行的活动,二是幼儿在假想的情境中反映周围生活,三是能给孩子带来愉悦和创造的机会.音乐欣赏活动中的情境游戏是创设贴近幼儿生活的情境,使幼儿能够投入其中。

摘要：洗澡，是一件私密却又不可缺少的事情．伴随这件事的沐浴产品也有着悠久的历史，从最早人们在自然河流湖泊中沐浴，到浴盆，公共浴室，如今个人洗浴设施已经变得越来越方便、舒适，这也是未来洗浴产品和电器设计的趋势。在家庭中，洗浴空间也越来越重要，其放松身心的作用使得整个居室都会有温暖的感觉。对于设计师而言，除了在洗浴设施中融入声光电等科技手段，让洗浴变得更加轻松，更需要考虑使用者的行为，改进洗浴时的体验。洗澡不是什么大事．但在设计师看来，