摘要：11月9日,中国勘察设计协会建筑设计分会八届二次常务理事会在武汉召开。本次会议由建筑设计分会主办、中南建筑设计研究院股份有限公司承办。湖北省住房和城乡建设厅总规划师、党组成员童纯跃应邀出席。中国勘察设计协会副理事长王树平,中设协建筑设计分会常务副会长徐全胜,副会长兼秘书长陈轸,副会长李霆、曾宪川、刘小虎、龙革、李标、龙卫国、王军、刘恩芳、马立东、徐千里,常务副秘书长张勇、曹晓东、卢中强、赵仲,以及来自全国各单位的领导和理事单位代表近150人出席会议。

摘要：本文研讨的是我在日常英语教学中为提高英语课堂教学实效,采用的几种注重实效的几种途径。在教学中,教师不仅要备学生,针对学生实际情况精心设计教学环节,而且要组织好每一项活动,去充分调动学生学习的积极性,才能保证学生能够参与、乐于参与,这当然不是一件容易的事。

摘要：开展丰富的活动是心理辅导课的特色,如何提高课堂活动的实效性,是教师进行活动设计时需要特别考虑的问题。实践发现,教师在创设活动时,做到了解学情,设置反复,分层提问,链接生活,能有效促使学生在活动中体验、思考和调适,潜移默化地养成健康向上的心理品质。

摘要：如何与时俱进创新开展支部主题党日,增强组织生活活力,提升活动效果,是基层党建理论和实践的课题。通过分析支部主题党日主要存在的问题,探讨创新活动的基本取向,设计贴近实际的活动内容,从微型党课、志愿服务、网上主题三方面创新党日活动形式。

摘要：班级心理辅导活动课已经成为小学生心理健康教育的一种重要形式,然而在实际操作中心理教师却又遇到了难题。教师希望在活动课堂上为学生营造轻松、活跃的氛围,但小学生的活动课堂,难以管理。活动经常变得无序甚至混乱。笔者从担任心理教师以后,一直在探索班级心理团体辅导活动的实效性,总结了一些提升活动课实效的方法。笔者认为,从学生的心理需要出发精心设计好活动形式是辅导成功的关键。本文以"插上隐形的翅膀"一课为例。

摘要：大学生活动是地方高校“三全育人”的重要内容,也是地方高校应用型转变的有机组成部分。当前地方高校大学生活动存在着管理主体多而学生主体性不强、娱乐化蔓延而活动影响力不强的问题。地方高校应结合转型发展的实际,首先凸出学生活动的主体性,以学生为本,在活动内容上体现时代精神,在活动形式上贴近学生的特征;其次应加强学生活动的教育性,将其与应用型人才培养紧密结合起来,形成育人合力;再次应立足学生活动的地方性,培养学生的实践能力,明确学生活动“服务地方”的价值取向,从而提升大学生活动的育人实效。

摘要：主题活动式教学是指围绕特定教学主题,以学生活动为主,设计和开展教学。道德与法治课主题活动式教学对高质量完成课程标准要求、培养学生道德品质、提高学生适应社会能力,有着不可或缺的作用。但课题组在实际开展主题活动式教学中却存在许多问题,本文将对此展开论述,给教师开展道德与法治活动式教学以启迪。

摘要：主题宣传有力度,品牌宣传有亮点,新媒体宣传有创意,环保设施开放有效……天津市不断创新活动形式,拓展活动影响,增强活动实效,夯实生态文明建设的社会基础。天津深入学习贯彻习近平生态文明思想,积极搭建公众参与平台,广泛开展全民环境宣传教育,全力提升市民生态文明意识,不断开创环境宣传教育工作新局面,为持续改善生态环境、建设美丽天津营造良好的社会氛围和奠定坚实的社会基础。

摘要：综合性学习是语文课程的重要组成部分,它对提升学生综合运用语文知识的能力、整体发展听说读写能力等具有重要作用。笔者以统编版九年级上册第四单元《走进小说天地》综合性学习教学为例,谈谈如何有效开展综合性学习活动。为了在了解学情的基础上确定活动的目标和实施步骤,保证活动实效,我们事先设计了一份“小说阅读情况”调查问卷。问卷内容包括“你阅读了哪些小说?你印象最深的人物和情节是什么?你最想‘变’成谁?你对小说中哪个人物的命运感到最不满意?你最期待小说中的哪两个人物相遇?”等。

摘要：2013年11月,广东代表团近30名新老代表参加了全国人大常委会组织的第三期代表履职培训班。我作为一名新代表,又是农民工代表,到北京参加了培训班,很有收获。为期五天的培训,特别是7号上午何晔辉副秘书长主讲的"提高代表议案建议质量,增加代表活动实效"的专题,使我受益良多。结合自身的经历,我总结了一些个人的体会。提议案建议要抓住一些重要节点。比如全国人大常委会在年初会公布立法计划,分一类(紧急),二类(急,文件已完善待时机成熟提出),三类(暂不完善待整理)。代表在提议案建议时应参考立法计划,有针对性的提出,并掌握全国人大常委会会议的时间、议程安排。人大常委会会议的内容安排也主要是围绕如何解决一些重点、难点问题,如何针对这些问题进行立法等。