摘要：做一个优秀教师的前提是能读懂学生,读懂学生需要读懂学生的大脑。儿童的教育与学习质量、效率的提高有赖于教师对大脑认知活动规律的了解。而我国大多数小学教师对脑认知了解较少,小学计算练习课重复训练偏多,教师主要关注计算的正确率和速度,对计算策略的形成关注较少。计算练习课缺少思维训练,造成学生的创造力和逻辑推理能力的培养缺失。本文针对小学数学计算练习课主要以机械训练为主,不利于大脑的潜能开发的问题。

摘要：钓鱼是一个犯错误的过程。所谓垂钓高手,不过是错误犯得少点,发现错误早点,改正错误快点罢了。 我们平时以垂钓为乐,表面上看是在玩鱼,殊不知大多数情况下是在被鱼所玩。究其根由,不外乎一条。

摘要：雷电定位监测系统为一种先进的系统工程产品，能够快速定位雷击点，计算出雷击时间、强度、极性等雷电特征，并且能够做到雷电信息的实时性和共享性。借助该系统的应用，可以有效节省查找、解决雷击故障的时间和人力，掌握雷电活动规律，指导防雷设计和工程投资决策，为电力调度提供参考依据。