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相对静止的活性艺术——始于视觉的书籍设计教学新观
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《新疆教育学院学报》2014年 第2期30卷 95-98页
作者：张俊慧新疆师范大学美术学院设计系新疆乌鲁木齐830054 
以往的书籍设计课程教学重点是对书籍各个部分(封面封底、环衬扉页、内文排版、包装及宣传)的逐一分析与印前印后的技术性讲解,而当今的社会发展、信息技术的发达对书籍设计教学提出了更高的要求。既要运用书籍的静态模式,更要将书籍形...
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