摘要：职业教育担负着为国家经济发展培养技能型人才的重任,其育人的过程离不开课程教学,而教材的引领作用尤为重要。在职教改革背景下活页式教材开发建设已成为大势所趋。活页教材建设要基于教育信息化2.0,面向技术大发展,对接“十四五”产业升级,更要依托产教融合对接1+X证书制度,形成校企合作双元共建机制。活页教材建设要着重培养学习者岗位技能,同时也要坚持德技并修的思政理念,以更符合职教属性、更合理的呈现形式在职教改革提质培优的道路上发挥更加重要的作用。

摘要：以人机交互设计课程为例,进行活页式教材的创新建设,建设了线上以超星平台为依托,线下以活页式教材为主导的混合式课程。通过活页教材、活页笔记、活页作业等形式,让学生在完成课程任务卡的过程中将知识点融会贯通,达到激发学生学习兴趣,提高自主学习动力的目的。

摘要：课程思政是当前高校专业课教学改革的新要求。然而,通过对轮机专业活页教材的理性审视,发现在轮机专业活页教材开发中还存在思政理念缺乏与时俱进、内容缺乏改革创新、考核缺乏统筹协调等不足之处,影响了轮机专业人才的培养。轮机专业活页教材的开发应加强思政元素融入,以此加强海洋强国、航海精神和成人成才的教育。通过挖掘轮机课程思政元素、加强整体设计、拓展教学载体等路径将思政元素全方位、全过程无痕融入轮机专业活页教材是提高轮机专业课程教学效果,培养高素质、高技能专业人才的重要举措。

摘要：目前高职商科类课程普遍存在教学手段单一、实训操作培养不充分、教学评价缺乏更为科学的依据等问题,同时教学内容与岗位匹配度不高,教材实用性和操作性弱等问题也一直困扰着授课教师。为全面落实国家职业教育改革方案的要求,建立和完善校企融合课程体系,打造师生共同成长的平台,为学生个性化成长提供舞台,本研究在长期大量一线授课的实践基础上,提出以学习者为导向的高职经管类课程设计与教学改革,即以“毕业即上岗、上课如上班”的课程设计理念,提炼基于工作任务式的课程设计模式,创新在教学过程中形成任务式活页教材,按照企业要求组织实训教学,使经管类课程的培养目标与学生的职业核心能力相一致。

摘要：首先分析了“三教”改革的意义,依据“三教”改革目标及岗位需求确立电工电子技术课程的知识目标、能力目标和素质目标。依据确立的课程目标进行课程建设和探索,在教学内容方面对传统知识体系重构形成七个教学项目,并针对每个项目特点融入课程思政,实现润物细无声的效果,针对课程设计开发对应的项目化活页教材,教材设计对应任务的工作页,在完成工作页过程中实现知识点的学习和实践操作。针对学生层次多样化的特点,教材配备了相应的课程资源,方便线上线下学习使用。

摘要：随着我国居民生活水平提高和城市化进程的加快,市政建设中园林规划和景观开发对提高城市形象有着重要的作用,现阶段国家也提出了生态化城市的建设要求,城市环境与政策调整对园林景观工程的工艺设计和创新性思维提出了更高的要求。本文以园林工程职业教育的课程开发为研究视角,阐述了园林工程职业教育的课程开发创新对适应现代化发展和政策要求有着重要的作用。通过研究分析和文献参考,提出现阶段我国园林职业教育课程中存在的问题,总结出本文的研究结论,现代园林工程职业教育的课程开发改革应从完善教学理念、融合课证教学、编订活页式教材和建立互联网思维的线上线下融合教学模式四个方面加以改革完善。

摘要：教师在高职英语教学实践中,根据学生的学情基础、认知规律、专业特点和岗位需求,从教材内容、中国文化、时事新闻和职业需求等方面设计思政主线和思政目标,挖掘英语课程中的思政元素,采用信息化教学手段,优化教学资源,丰富教学活动和创新教学内容,使课程思政和英语教学做到理实结合和有机统一,可以提升学生语言技能和职业素养,增强其爱国情怀和文化自信。