摘要：昆虫和微型飞行器存在间隙狭窄的串列式拍动翼-固定翼构型.与独立的拍动翼相比,两翼之间的干扰作用可以增强推力,但推力增量能否通过倾斜拍动平面而转化为升力尚不清楚.本文采用浸润边界法和格子玻尔兹曼方法研究了这种串列双翼构型在不同拍动平面倾角下的气动性能。结果表明,当拍动平面倾角为75°时,干扰作用产生的大部分推力增量转化为升力增量,证明了通过倾斜拍动平面实现升推转化的可行性。除了几何投影和有效迎角改变的贡献外,升力增量还来自于两翼位置最接近时的额外升力峰,其流动机制包括两部分:一方面,固定翼阻碍了拍动翼产生的射流并在间隙内产生了较强的水平回流,从而增强了拍动翼上翼面后缘附近的低压区;另一方面,固定翼前方的上洗气流增强了拍动翼下翼面的高压区.进一步分析表明,这种增升机制在多个拍动幅度下有效,因此可以认为该机制在三维构型中仍然存在。上述研究结果揭示了一种通过倾斜拍动平面来增强串列式拍动翼-固定翼构型升力的新机制,为以这种构型为基础的微型飞行器提供了新设计方案.

摘要：高校教师人才流动机制构建可有效缓解教师队伍的不稳定现状,是经济全球化背景下高等教育发展的内在要求。因此,通过审视高校人才流动机制现状,可有效反思高校管理体制弊端对教育发展及教育资源配置的影响。本文基于人力资本产权视角,探讨了高校教师流动机制的构建策略,以期对高校教师管理制度创新提供有益的借鉴。

摘要：采用文献资料和逻辑分析法,从激励相容角度对我国优秀运动员的流动机制进行分析,指出我国优秀运动员流动机制的形成受到国家体育总局强制性权力、运动员和直属组织的利益和理性、运动员人性发展的规律和反映人类社会发展规律的影响。"三角制约型"优秀运动员流动机制使得制度对运动员和运动员直属组织的激励作用降低,出现激励负效应。优秀运动员流动的"非平衡态"开放机制能够实现对运动员、运动员直属组织和国家体育总局的激励相容。

摘要：主观幸福感是影响教师专业发展的重要因素。本文通过《主观幸福感指数量表》对流动教师的测量研究发现:流动教师的主观幸福感指数呈左偏态趋势分布,且上位、下位、外溢三种不同流动模式对教师主观幸福感的影响存在明显差异。当前教师流动中选派的针对性、教育资源配置的差异性、教师流动的强制性等是影响教师流动中的主观幸福感的重要原因。应依据马斯洛的需要层次理论和当代教师的特点来设计中小学教师的流动机制,以提升教师的主观幸福感并进而促进教师的专业发展。

摘要：学徒既是独立的个体,也是社会人,受到社会经济文化的影响会产生位移。关注学徒的流动问题,建立学徒的流动保障机制,有利于合理配置学徒资源和创新知识技能。加拿大属于联邦制国家,各省和地区施行学徒制自治,为促进不同省份和地区的学徒之间的互认和融通,设计了全国通用的红印章计划和省-地区的学徒流动协议。我国学徒制目前还没有统一的学徒资格互认标准,借鉴加拿大学徒流动机制将有利于我国学徒制度的建设和完善,提高学徒就业率。

摘要：教师流动机制是指为实现教师流动目标和任务,各相关因素相互作用、相互联系,所形成的带有一定规律性的运作方式和状态。包括行为主体、行为规则、得益或支付方式、反馈系统四大要素。在实际运作过程中,呈现政府经费拨付、学校布局规模、教师主动性等方面的不足,监督机制与激励机制等缺失,以及反馈系统信息真实性等问题。要求完善政府义务教育经费保障机制、促进农村学校布局与规模合理化、增进机制的人文关怀,完善和建立教师流动的监督机制与激励机制,通过机制设计保障信息真实性。

摘要：人力资源流动对企业人力资源管理体制提出了新的要求和挑战。企业要想在急剧变化的市场竞争中不断取胜,就必须在掌握人力资源流动的特征,对企业人力资源管理制度进行深入分析研究,争取有新的突破。一、建立与完善特色的引入机制1.根据企业的行业特点,设计与企业相适应的招聘方案,

摘要：随着航空工业的发展,民用或者军用飞行器都对航空发动机要求越来越高,对转涡轮由于其气动布局上的优势能成为未来航空发动机的关键技术之一。本文通过对国内外文献的调研,结合课题组多年研究工作,分析了对转涡轮内部的特征,并从对转涡轮速度三角形参数分析和气动设计准则、内部复杂流动机制、激波组织技术和收扩叶型造型方法等方面对其研究进展进行了论述;在此基础上考虑加工工艺、结构强度、传热冷却等多学科耦合因素,探讨了转涡轮技术在工程应用中面临的挑战及可能的解决方向,展望了转涡轮技术的发展趋势。

摘要：高校引进准聘长聘制度是为了更好地保障教师学术自由,以及促进高校师资队伍水平的整体提高。在厘清准聘长聘制度的内涵概念的基础上,通过结合“双一流”B大学的分析,提炼出这一制度在现实考察中存在的问题:制度设计初衷与实施过程偏差,高校保障措施不足,退出机制不完善以及忽视科研团队考评等。继而针对性地提出“保护学术自由”的导向机制,健全岗位设置以及分类管理的保障机制,构建完整的教师流动机制以及修订多元灵活的评价机制,以促进师资聘任改革目标的顺利实现。

摘要：重庆市材料表面精密加工及成套装备工程技术研究中心(以下简称“中心”)成立于2005年,依托重庆三磨海达磨床有限公司和重庆大学,以三磨海达专业技术研究和丰富的管理及市场运作经验为支撑,结合重庆大学以硕士、博士及博士后培养建立的产学研流动机制,成为国内专注于各类材料表面精密加工以及相关成套装备工程化研发及推广技术应用研究机构,通过不断加强在材料表面精密加工技术、磨料与材料表面交互作用机理、精密机床结构设计与优化技术、强力高速高效复合磨削技术等方面的研究与创新及科技成果转化,为国内广大企业引进、消化、吸收先进材料表面精密加工技术提供技术支撑和服务平台。