摘要：一、应试教育为语文教改带来便利与契机中学语文水平测试是认定中学语文教学水平和学习效果的关键.目前,中国语文界普遍抱怨中国的语文教学过分受应试教育的牵制,这并非毫无道理.然而,应试教育本身并不一定是错误的.在一个以市场经济的赢利原则为指导思想的时代,要想让语文教育丝毫不受功利主义的影响、总是保持一种纯学问的追求,这是不现实的.正如中国古代伟大的科举考试制度曾大大强化了普通百姓对学问的向往,并推进了中国的行政管理理性化的同时也带来一定的弊端一样,目前的高考制度也同样强有力地反作用于中学语文教学,使其轴心几乎不得不完全系于应试教育.

摘要：协议测试是用来保证协议实现的正确性和有效性的重要手段。协议一致性测试关注被 测协议实现与协议文本要求的一致性,是协议测试的基础。文中阐述了对移动IPv6协议一致性测试 的思想及方法,并使用形式化的测试例描述语言说明了测试例的设计过程,最后给出了在一种UNIX 实现下的测试结果及分析。

摘要：协议一致性冒烟测试是在协议软件开发过程中进行的突显功能测试.冒烟测试系统需要解决测试功能选择、测试用例设计、测试系统实现以及二次开发接口等问题,本文在协议形式化描述模型上使用贪心算法进行测试功能选择,将测试需求转换成测试目的后自动生成测试用例,设计并实现了一个测试系统和一套完整的二次开发接口,并使用该系统对IP协议栈的一些协议进行了测试.

摘要：一、缘起1．测试目的：通过练习材料的不同编排，比较不同的编排方式对解答效果的影响，分析在“粗心”的表象下，学生错误出现的深层次原因。

摘要：为了实现测试目的，对于数学试题应力求科学、明晰、协调、规范，兼顾简明、美感．现在的数学试题较之以往鲜活了许多，以能力立意突显了许多．然而，或因为大意，或因为设计时间紧未及细细推敲，或因为对现成的数学题缺少应有的质疑，或因为数学知识的盲点，数学试题存在问题的现象时有出现．下面案例源于近年的模拟、调研试卷，解析这些案例的目的是为了在命制试题时有所借鉴．管窥之见或有错误之处，敬请方家指正．

摘要：效度的高低是衡量语言测试最重要的指标。效度是指测试是否测了设计者想要测的内容,它和测试目的密切相关。适当调整和完善四级作文命题的数量、要求及形式,能够更科学、客观地评估学生的写作能力,能进一步提高大学英语四级写作的测试效度,并对写作教学产生积极的反拨作用。

摘要：本文论述了编制小学英语试卷时需要注意的问题，即把握测试与教学的关系、明确测试的目的、精心设计测试内容以及遵循测试的基本要求等。

摘要：Introduction Direct tests of speaking (and writing) have always beenstandard practice in Cambridge examinations for assessingboth first (L1) and second (L2) language proficiency andCambridge ESOL has a long experience of ‘direct’ *** some writers have claimed that perfor-mance tests date back only to the middle of the 20th century(McNamara 1996, Lowe 1988), it is worth noting that thevery first UCLES English language proficiency examina-

摘要：数学概念理解差错的分析流程的第二个模块,是设计问卷模块.依据解析概念模块得到的层级关系,从实际操作、具体运用、语言表述三方面设计问卷,用于考查学生对整个概念系统的掌握程度,具体操作可按如下步骤进行.一、测试目的问卷测试的目的,是将学生对概念学习的内在主观图式释放出来,以便我们观察概念的文本形式与实际的内在表征之间的误差,了解学生对整个概念系统在不同层面的掌握情况.

摘要：文章旨在做好深水气井测试设计工作,实现深水地层的优化测试,推进石油勘测事业的发展。通过分析了深水气井测试的目的和作业特点,指出深水气井测试设计中的流动阶段设计、管柱防堵塞设计、地面安全系统设计以及管柱测试组合设计,最后认为深水气井测试过程就要做好深水气井和井下工具的有效性结合,同时也要规范深水气井测试的程序。