摘要：近年来各种英语单项选择测试题，更加“注重语境，强调运用”，总体难度有所下降。但试题语境设计更为巧妙、真实，语法知识考查更为灵活，出现了一些所谓的“陷阱题”。下面，笔者将通过一些实例，谈谈单项选择中“陷阱题”的解题技巧。例如：

摘要：做个歌手似乎是一件相当容易的事,只须将嘴轻轻一张,便可博得满堂喝彩。而时下纷纷诞生的风格各异的各路歌手们,也正是凭借其自身天生的嗓音条件,光彩照人的包装而倾刻走红,因而,其中的一些人自然被胜利冲得有些昏了头脑,认为唱歌表演也就不过如此,于是,在一些所作所为上便无可掩饰地暴露出不少坏脾气,诸如不守信用,见钱眼开,口出狂言等,真让崇拜他们的普通人顿感瞠目结舌,有识之士便精辟地将歌星们的这些方面归结为素质问题。这实际上已经尖锐地提出了歌手已不仅仅是一个只会唱歌的角色。

摘要：新课标中要求：了解直棱柱的侧面展开图,能根据展开图想象和制作实物模型,了解展开图在生活中的应用.近几年各地的中考数学试卷中有一类盒子侧面设计的试题,引起大家关注.我们从南京的一道模拟试题谈起,对于这类问题进行剖析,与大家共同学习.

摘要：近日，英国心理学家劳伦斯·莱森教授设计了一组可检测癌症性格的测试题。人们可以通过这些测试题来判断自己是否具有癌症性格：

摘要：人教版初中化学九年级上册的"二氧化碳的性质"是初中化学很重要的一部分内容,它既是对氧气性质的巩固深化,也是学生对如何探究化学知识的一次很好的体验。设计怎样的教学方法,才能够引导学生大胆尝试、科学探究、循序推理,是教师教授本节课的关键。

摘要：美国教育心理学家奥苏伯尔说：“如果我不得不把教育心理学还原为一条原理的话，我将会说：影响学习的最重要的原因是学生已经知道了什么，我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学。”因此，作为教师在设计教案前必须把握学习者的生长点、明确学习者“现在已走到了哪里”

摘要：关于本卷设计的几点说明:①本卷试题包括参考答案近7000字,阅读量和写作量较大.主观题的概括性、思辨性较强.因而全卷难度稍大,其参考答案也仅仅起参考作用,大凡符合题意者,不论中学教材是否涉及.都是可以的.

摘要：一、2006年生物高考试题分析经过近几年的发展,今年的高考理科综合能力测试生物学科测试题,其考试内容、考试题型和能力要求逐渐趋于稳定和成熟,质量有较大提高。试题涉及的重点范围以及知识和能力考查的重点有: 1．细胞及细胞工程。细胞生物膜系统结构和功能。

摘要：初中物理综合法拟题是与当前物理教学改革相适应的。拟题的要求是重视基础、发展智力、培养能力,在减少试卷题量的同时,扩充每道试题的信息量,扩大知识覆盖面。这里就初中物理综合法拟题谈几点做法,仅供参考。一、一题多测试题的设计不再是单向的测试。