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不同人格结构学生群体课程网页浏览轨迹的眼动研究
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《现代教育技术》2012年 第1期22卷 38-44页
作者：叶新东 黄云龙 杨清泉温州大学教育技术系浙江温州325035 华东师范大学教育信息技术学系上海200062 
文章通过不同人格结构的群体在浏览课程网页时的网页浏览轨迹的差异研究,探寻不同网络课程的网页结构与不同群体浏览特性的关系,为网页设计研究提供新的尝试。该研究使用眼动仪作为研究工具,获取用户的浏览轨迹信息,使用艾森克EPQ人格...
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