摘要：2020年10月30日,以"民族魂·中国梦"为主题的2020年浙江省大学生艺术节在杭州师范大学闭幕。2020年浙江省大学生艺术节由浙江省教育厅、浙江省文化和旅游厅、浙江省财政厅、共青团浙江省委、浙江广播电视集团共同主办,杭州师范大学、浙江师范大学承办。本次大艺节以"民族魂·中国梦"为主题,全省88所高校选送了包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵和歌曲在内的601个节目,其中,168个节目入围现场展演,10月27日至30日在杭师大举行了7场演出。71所高校选送了638件美术作品和19幅高校校长艺术作品。涌现出一大批思想性、艺术性俱佳的精品力作。

摘要：张禾浙江师范大学美术学院教授、硕士研究生导师,中国美术家协会会员,中国女画家协会常务理事,第十届浙江省政协委员,浙江画院特聘画师,浙江省文史研究馆馆员,西湖国际美术家联谊会理事。

摘要：鲍海斌，男，1973年生于浙江临海，1993年毕业于浙江师范大学美术系，2005年，结业于中国艺术研究院美术学研究生课程班。2005年，调入台州市群艺馆。现为中国美术家协会会员，浙江省美术家协会会员，

摘要：潘善助(浙江师范大学讲师)在报刊上早就知道周德聪,但真正和他接触却是一九九五年一月在杭州召开的《书法学》修订学术研讨会上。会议安排我们住在同一个房间,因而,便有了更多的相互了解的机会。

摘要：柳湖小学是一所开办不久的小学，座落于浙江师范大学边柳湖花园内。学校环境优美，设施先进，是婺城唯一一所少儿文化艺术学校。学校重视学生全面素质的提高，也需要探索出一条适合学校实际的提高学生素养的新途径，形成学校的办学特色。2005年9月，我校申报了校园学社建设的课题，通过研究实践，学社活动的开展已经成为我校的一道独特的风景线。学社是指由有共同兴趣爱好的小学生组成，在教师一定程度的服务和参与下，由学社成员自主“行使”学社权力和“主持”学社活动的一种学习组织形式。

摘要：为深入贯彻习近平总书记关于文艺工作和哲学社会工作系列重要将讲话,全面推进中国音乐理论话语体系建设,中国音乐理论话语体系首届学术研讨会于2017年11月4日在浙江师范大学图文信息中心会议室隆重开幕,由中国艺术研究院音乐研究所、中国音乐家协会理论委员会、浙江师范大学音乐学院及《中国音乐学》杂志社共同主办。此次研讨会,有来自中央音乐学院、中国音乐学院、中国艺术研究院、上海音乐学院、福建师范大学、南京师范大学等国内艺术院校和综合大学的61位专家学者出席。

摘要：一个APP的诞生打开网址“***（中学生成用基地）”，你会看到十几款有趣的软件（游戏）。其中一款标识着自行车符号的，是目前下载量最大、也是让浙江师范大学附属中学“安卓创意小组”声名鹊起的作品：“金华自行车”。下载、打开这款APP，就能实现实时定位、寻找最近服务点、规划路线导航等多种功能。

摘要：说明：本教学设计以浙江师范大学郑逸农教授的＂非指示性＂教学设计为样板,以郑逸农＂非指示性＂教育博客为参考并有多处引用。【课文出处】人教版高中必修三。【设计类型】＂非指示性＂教学中诗歌类文本＂基于自主体验＂的教学设计。【设计特点】在教师引导下,学生自主诵读,自主体验课文的情感、内容、语言等,在体验中提升自己的语言素养和精神素养。该教学设计的核心环节为＂四体验＂：一读,体验情感之美;二读,体验内容之美;三读,体验语言之美;四读,体验节奏之美。

摘要：学术主持人语：黄朝亮导演专题研究非常幸运地同时收到两篇2016年及2017年的访谈，一篇是由北京师范大学张燕教授在台湾完成，一篇是浙江师范大学黄钟军副教授在杭州完成。两篇访谈从不同角度给我们提供了更为直接的进入黄朝亮导演创作的路径。《探索台湾都会电影与纯爱小品，在电影中呈现诗意纯美》对黄朝亮导演的创作之路进行了整体性回顾，对导演创作与台湾电影创作现状进行了讨论。此篇访谈对黄朝亮的电影风格、电影类型、跨区域合作都进行了展开，对导演研究提供了较为整体的资料。另一篇访谈时间更新，《我可以拍商业片和艺术片》中访谈双方都对黄朝亮创作的类型，尤其是对商业片和艺术片如何结合，以及导演对类型的理解和实践进行了一定深度的讨论。这一篇访谈对理解当下台湾电影、台湾导演所面临的问题、制片的方向都有一定启示。罗显勇的论文则以黄朝亮作为“台湾新新导演”这一身份切入，在青春叙事、后殖民话语以及台湾对现代中国的想象三个角度展开论述，极具启发性。

摘要：吴维伟（1983-），男，汉，湖北天门人，南京林业大学在读博士研究生，浙江师范大学美术学院讲师。单位：浙江师范大学美术学院,地址：浙江省金华市婺城区迎宾大道688号,邮编：321004。