摘要：本文为“全国科学艺术‘九五’国家一般级”研究课题《浙江歌谣源流史》中关于浙江民歌源流探索方面的内容择要。通过对先秦越歌、楚歌、吴歌的比较研究,提出了先秦时期同时受古楚民歌、楚辞影响的“吴歈越吟”为浙江民歌之源的论点,并就具有代表性的浙江古歌的纵向比较和当今浙江民歌之不同地方特色的概要陈述,认定浙江民歌源流间有其明显的轨迹可循。

摘要：民歌有鲜明的民族性和突出的地域性。浙江地域差别很大,民歌自然也富有鲜明的区域性,可分四大类,即水上民歌(包括海上渔歌、江上船歌),山中民歌(包括劳动号子、茶歌和山歌),平原田歌(包括牧歌),民族民歌(主要指畲族聚居地的情歌)。此外还有一种民歌——城市民歌(鼓词、弹唱等),这种艺术形式在某种意义上是现代“城市民谣”的前身。这几类不同形式的民歌有着不同的审美趣味。

摘要：位于我国东海沿线的浙江地区是吴越文化的发源地,有着"茶叶之乡"、"鱼米之乡"的美誉。丰厚的文化底蕴以及独特的民俗民情早就了丰富多彩的浙江民歌,优美动人的曲调和风格多样的演绎方式,在中国民族文化之林散发着独有的艺术魅力。本文以浙江民歌为研究对象,立足于当地的地域文化特色,结合自身在民族声乐教学与演唱等方面积累的实践经验与理论知识,来分析浙江民歌的音乐特征与演绎方式,希望能为广大民歌爱好者们提供一些演绎方面切实有效的理论支持,从而帮助他们更好地掌握浙江民歌的艺术特点。

摘要：《采茶舞曲》这首浙江民歌是著名词曲作家周大风先生写作的,是一首最具江浙地方特色的民歌,被联合国教科文组织评为亚太地区最优秀的教材。浙江位于中国东南沿海一带,也是吴越文化的发源地,以'鱼米之乡'著称。通过浙江优越的历史文化和地理坏境,结合当地的地域风格以及文化背景留下了许多独具特色的地方民歌。本文以浙江民歌《采茶舞曲》作为对象,进一步分析和阐述当地民歌的音乐特征。从这首歌曲的地域风格、语言特色、内容结构、旋律节奏、吐字行腔等方面入手,阐述了这首作品的音乐特征和演唱分析。

摘要：2013年9月和10月中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,简称“一带一路”。“一带一路”战略的提出为浙江民歌的发展和传承提供了重大历史机遇。本课题以浙江民歌为切入点,研究“一带一路”视域下浙江民歌在高职音乐课中的渗透现状并摸索适合的渗透路径,为打造多元化、民族化的高职音乐课堂提供参考和建议。

摘要：课型:以歌唱为主的综合课年级:三年级教学内容:学唱捷克儿歌《白鸽》,欣赏浙江民歌《对鸟》(教材选自苏少版《音乐》三年级上册第三单元)。教材分析:《白鸽》是一首捷克儿歌,四二拍,单乐段,由三个乐句组成。每个乐句均以密集型节奏和宽松型节奏组合出现;二三乐句有同头异尾的旋律特点;演唱形式是二声部轮唱。