摘要：浙江省绍兴市北海小学秉持“育人为本”的教育理念,探索并实施了“五星+N”综合评价模式。该模式通过建立多维度的评价体系,从学习成绩、综合素质、创新能力、实践经验等多个角度全面评估学生的表现,挖掘学生的潜能,让学生在学科学习、体育、艺术等各个领域取得进步,培养学生的创新能力、团队合作精神和社会责任感。

摘要：1项目概况项目位于浙江省绍兴市区越西路与西郊路交叉口西北角地块,东侧有绍兴外国语学校,西侧有景观水系,四周环绕着成熟社区。项目开发类型以居住区为主,并配建社区服务用房、物业用房及居家养老服务设施,着力打造高品质的城市全龄宜居社区。项目占地面积为41000 m^(2),总建筑面积为135000 m^(2),容积率为2.3,11~18层的住宅共计14栋。

摘要：在浙江省绍兴市滨海经济技术开发区绍兴科创走廊群贤路南侧,一座兼具艺术感与生命力的现代化校园拔地而起,成为绍兴北部城区一道靓丽的风景线。这正是绍兴技师学院(以下简称学校)即将迁入的新校区。雄跨东西、宛如拱桥的校门,行云流水、兰亭行书般的建筑群,碧波荡漾、水汽氤氲的校园环境,生动展现了绍兴源远流长、人文荟萃的深厚底蕴,展现了人与自然和谐相处的美好图景。

摘要：第五届中国书法兰亭奖（以下简称兰亭奖）于二○一四年十二月十四日至二十一日在书法圣地浙江省绍兴市进行了各项评审,我有幸作为理论奖评审委员和佳作奖文化考查评委参加了此次的评审工作,感受颇深,故将所见所闻略记如下。评选机制的革新和评审委员的自律评选工作是一项非常繁重而又复杂的工作。兰亭奖作为中国书法最高奖,分类较多并各有差别,如终身成就奖、艺术奖、佳作奖、理论奖等,要达到公平、公正,结果令人信服,评选机制十分重要。

摘要：【教学背景】今年5月,浙江省绍兴市柯桥区举行基于学情分析的幼小衔接专题研讨活动,为了研究需要,幼儿园教师和小学教师分别执教识字课,张幼琴老师给大班小朋友上了《天地人》一课。【教学实录】一、认识“你我他”师:小朋友们好!我是小学的老师,姓张(手拿“我”生字卡片),你们可以叫我戈——(生齐:张老师。)张老师也很想认识你们。

摘要：2021年5月19日至21日,由中国美术家协会、浙江省文学艺术界联合会、浙江省绍兴市人民政府主办,中国美术家协会美术理论委员会、浙江省美术家协会、中共绍兴市委宣传部、绍兴市文学艺术界联合会、绍兴市新闻传媒中心承办,绍兴文理学院艺术学院、绍兴市美术家协会、绍兴书画院协办的"全国美术高峰论坛暨徐渭诞辰500周年纪念活动"在浙江绍兴举行。

摘要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“内容组织与呈现方式”中提出,义务教育语文课程内容主要以学习任务群的形式组织与呈现。六大学习任务群中都涉及了革命文化题材,也就是说革命文化题材可以任何一种学习任务群的形式组织与呈现。前不久,浙江省绍兴市洪志明名师工作室以《梅兰芳蓄须》一课为例,探索不同学习任务群下的教学形式。包林军老师以“实用性阅读与交流”学习任务群的角度呈现,周建国老师从“整本书阅读”学习任务群的视角出发,虽然学习任务群的形式不同,但都基于课程理念、教材编排要求,指向提升学生的核心素养。这种形式是否切合教学实际,欢迎广大读者提出宝贵意见,也欢迎有兴趣的团队撰写相关稿件。

摘要：创新一直是催动一个产业持续健康发展的灵魂。近几年,随着纺织服装产业进入新常态,如何创新并将这些创新迅速地应用到服装生产中成了业内热议的话题。3月29日,由中国服装设计师协会、《中国纺织报》社主办,浙江省绍兴市柯桥区人民政府承办的＂中国轻纺城杯＂2016中国国际时装创意设计大赛启动仪式在京举行,为服装产业创新,打开了一扇让梦想照进现实的窗户。

摘要：近年来,浙江省绍兴市上虞区总工会聚焦产业工人所需,完善产业工人培育机制,三维发力深化改革,为上虞经济高质量发展赋能增效。赛训结合促技术提升。紧密围绕上虞产业发展结构和乡村振兴等重大战略,结合地区特色与产业优势开展机电、化工、动漫设计等工种技能竞赛,不断扩大竞赛的覆盖面和参与面,每年组织全区各级系统开展职工技术比武100场次以上。

摘要：2014年,我碰到了太多关于文化的物事,或者说,我收获了文化,一刻也没有离开文化的恩典、滋养和启迪。毕竟,文化建设牵动着一个地方、一个城市灵魂深处的东西—它的历史情感、文化认同、共同记忆、人文的细致、哲学的深思、文明世界人与人之间不能或缺的婉转和体贴,以及人们对未来的共同梦想和愿景。2014年,我的家乡浙江省绍兴市上虞区,迎来了＂人文上虞＂建设年的大好机遇。