摘要：中国的艺术很奇怪，相较于西方的一些艺术家在没有系统地接纳传统的前提下，仍能创造出高水准的自我风格，中国的艺术家几乎不可能做到。对于中国艺术而言，缺乏了传统的滋养，所谓的风格就会变成一束蒲公英，哪怕是一阵小风便会吹得无影无踪。

摘要：一滴水墨,让宣纸赋予生命的色彩;一滴水墨,让人们产生无限的遐想;一滴水墨,让孩子得到艺术的熏陶。当水墨故事通过老师的语言呈现在孩子脑海中时,孩子们用欢快的游戏、稚拙的笔法,让点、线、面构造出一幅幅美妙而又充满生命色彩的画面。

摘要：阅读启迪，促进幼儿全面发展北京昌房幼儿园一贯坚持走“文化立园、特色立园、质量强园”之路，以培养幼儿阅读习惯为突破口，先后开展“分享阅读”、“易趣阅读”教学，从书香环境、课程改革、教育科研、丰富活动四个方面，着力打造园所的阅读教育特色。

摘要：纵观历史，我们不难发现，有人类的地方就会有艺术，艺术是人们生活中不可缺少的部分。有人说，没有艺术的生活是不完全的生活，没有艺术的教育是不完整的教育，一个不爱好艺术的人也算不上是完全地懂得热爱生活。

摘要：艺术社团的发展不能局限于专业技术的提升,更应在团队建设中培养学生的团队精神,促进他们健康成长。学校根据社团发展情况和学生成长需求,科学制定目标,重视过程与细节,促进＂家校一体化教育＂的建设,在不断提升学生艺术专业水准的同时,让社团真正成为学生温暖的家,让艺术之花永远盛开在校园、家园和学生的心灵中。

摘要：“空白”是一切艺术的重要表现手法。大凡艺术，无不体现出一种“空灵”的“空间感型”，给解读者一种“无画处皆成妙境”的妙不可言的艺术感受。课堂教学活动作为一门艺术，亦如此。这种“空白”是通过合理的方式，让学生回忆、品味、体验、感悟，从而激起创造的火花．点燃个性的火焰．使语文课堂成为思想的乐园、个性的舞场、创造的天堂，从而提高课堂的有效教学。我尝试着做到以下几点：

摘要：2019年8月3—10日,“2019世界合唱大奖赛暨第四届欧洲合唱比赛”在瑞典哥德堡举行。这个大赛被誉为合唱界的“奥林匹克”,是全世界规模最大的合唱比赛之一。四川音乐学院艺术教育系教师团队带领新组建的“东坡童声合唱团”与来自全球47个国家和地区的171支合唱团队,共计6300名歌者同台竞技,最终获得公开赛金奖和大奖赛银奖,并应邀参加了城市友好音乐会演出。

摘要：江苏省南京市溧水区第二实验小学创办于1980年，系“江苏省省级实验小学”、“南京市艺术教育普及性特色学校”“南京市小学艺术活动中心”。学校强调以生为本，走出了“以民族艺术、经典诗词温暖、明亮、激励学生”的特色发展之路。

摘要：筝声琮琮，似大珠小珠落玉盘，引来流云驻足、飞花轻舞；长笛悠扬，如湘水清波指下生，惹得蝶起愁思、明月含情。本期封面故事，展示的就是沈阳市第八十三中学七彩课程体系之艺术课堂一隅。请随我走进这个艺术的殿堂，去感受、去聆听那浸润灵魂的音乐之美！

摘要：江苏省妇女儿童活动中心艺术幼儿园是一所全日制公办幼儿园，是江苏省首批省级优质园。幼儿园以“自然、生命、体验”为艺术教育理念。走进幼儿园，“自然之美”映入眼帘：在这里，处处可见孩子们与花草、枝叶、石头、泥土、蜗牛、虫子等事物自然相处带来的美的感动，处处可见孩子们在其中获得的艺术审美感受与审美经验。