摘要：我不知道别人是怎样认识理解改革开放的伟大意义,反正我是用自己在北大荒三十多年的艰苦磨难感受出来的。对人生、对生活的感受,不仅是艺术创作的基础,更是辨别是非的天平。如果你在三年自然灾害时期没有忍饥挨饿浮肿的经历,“文革”时期没有逃过荒要过饭的经历,恐怕不会深刻全面地理解温饱这个沉甸甸词汇的份量;你若没有经历过那种因为给领导提了一条意见而被错划为右派发配到北大荒劳改半辈子。

摘要：四大奇书之一《西游记》的创作成功,引出了神魔小说一大系列,其成功的一个主要表现,就是塑造了孙悟空这一文学史上具有特殊意义的艺术形象。孙悟空是全书的栋梁,当然也是理解全书的关键,所以,要深刻全面理解《西游记》,必须正确地、多层面地对这一形象加以剖析。笔者拟就此从四个方面试加论述。

摘要：现代教学要求实现高效率性。语文教学要从所有的旧框框与新框框中解放出来,也是要实现高效率性。不管你对教学目的的理解如何深刻全面,也不管你对教学方法的选用如何博采众长,万变不离其宗,检验你的教学成果的标准只有一条,即是不是获得高效率。高效率怎么获得呢?重要的一环是在教法上尤其在课型设计上动脑筋。教师创造性地进行课型设计,才能摘取丰硕的果子。

摘要：2011版《初中语文课程新标准》的实施,是对教师传统理念下的语文教学的严峻挑战。新课程标准强调语文课堂教学中师生的共同参与、平等互动,教师只能是平等中的首席。因此,教师亟需对自己以往的教学理念,进行深刻全面的审视和反思,完成角色的转型定位,努力使自己成为学生学习语文的组织者、引导者与促进者。

摘要：邓小平同志是建设有中国特色社会主义的总设计师,他一直十分重视社会主义民主问题。他反复强调“没有民主就没有社会主义”。“没有民主就没有社会主义现代化”。并对我国社会主义初级阶段民主政治建设的内容、任务、途径和进程,作了深刻全面的阐述,形成了具有中国特色的社会主义民主理论。

摘要：《红楼梦》里的“金陵十二钗”,唯有王熙凤的那双眼眉叫人“过目难忘”。翻开高中课文《林黛玉进贾府》,凤姐的眼眉何其“怪异”?“一双丹凤三角眼,两弯柳叶掉梢眉”。依常理说,漂亮的丹凤眼和丑恶的三角眼是相互排斥的;柔美的柳叶眉与凶悍的掉梢眉无论如何也难粘到一块。可这正是作者描写人物的非凡之处。他让读者透过这种表面的矛盾悖理,去逐渐领悟其骨子里的和谐统一,从而达到深刻全面地把握王熙凤两面三刀、虚伪阴险、谄上压下的丰富性格的鉴赏目的。 曹雪芹的这种打破常规、故置矛盾的描写手法,是谓“矛盾”辞格。由于它具有新颖别致、表达有力的特点,加之艺术家们对语言文字技巧的不断追求,使得这种修辞手法越发受到青睐并焕发出奇异的光彩。