摘要：目的探讨斜视性和屈光参差性弱视存在的视功能缺损模式。方法病例对照研究。运用光栅视敏度、边缘对比敏感度、双眼融合、对比敏感度函数等视功能检测方法，对147例8～40岁的弱视患者，进行视功能检测。对弱视患者的视敏度与光栅视敏度函数（CSF）、边缘对比敏感度分别进行相关性及回归分析；对斜视性和屈光参差性弱视患者在各个空间频率下的对比敏感度进行成组设计的两样本均数t检验；对有双眼视功能组与无双眼视功能组的视敏度进行两样本均数t检验。结果正常对照眼其光栅视敏度为1．82’±0．25’，边缘对比敏感度为0．019±0．007。视敏度与光栅视敏度之间呈强相关性（R=0．81）；最佳拟合直线斜率为0．55，视敏度与边缘对比敏感度之间呈弱相关性（R=0．24）。斜视性弱视样本的散点图分布约低于总体趋势的15％；总体弱视样本的边缘对比敏感度与视觉敏锐度的呈弱相关性（R=0．24）。屈光参差性样本的对比敏感度阈值的分布约高于（差于）总体趋势的15％，斜视及混合性弱视样本的对比敏感度阈值分布约低于（好于）总体趋势的17％。屈光参差性弱视眼和斜视性弱视眼CSF曲线均较相对健眼的CSF低平，峰值向低空间频率区移位，在中高空间频率区有明显受损，在1．0c／d的低频区分别为0．053±0．060和0．025±0．011，两者差异有统计学意义（t=2．239，P〈0．05）。结论斜视性和屈光参差性弱视视敏度、光栅视敏度、边缘对比敏感度、CSF存在不同程度的缺损，两者在视功能方面也有一些特征性改变。

摘要：目的探讨超声乳化白内障吸除联合双眼分别植入折射型与衍射型多焦点人工晶状体（MIOL）术后的波前像差、对比敏感度（CS）及立体视功能。方法前瞻性研究。将年龄相关性自内障患者分为MIOL组与单焦点人工晶状体（SIOL）组，每组各15例（30只眼），行超声乳化白内障吸除联合人工晶状体（IOL）植入术。MIOL组为主导眼植入ReZoomNXG1IOL（即NXG1组），对侧眼植入TecnisZM900IOL（即ZM900组）；SIOL组为同期双眼植入SensarAR40eIOL（即AR40e组）。观察患者术后波前像差、CS、眩光敏感度（GS）及近立体视锐度。两组中波前像差和近立体视锐度比较分别采用单因素方差分析，CS和GS比较采用析因设计方差分析，两两比较采用LSD检验。结果术后1个月观察发现，ReZoomNXG1IOL眼、TecnisZM900IOL眼的球差明显低于SensarAR40eIOL眼的球差（F=11．734；P=0．001，0．000），三者之间的总体像差和高阶像差问的差异无统计学意义（F=0．724，0．173；P=0．493，0．842）。ReZoomNXG1IOI，眼、TecnisZM900IOL眼和SensarAR40eIOL眼在各视角的cs及GS比较，差异均无统计学意义（CS：F=0．959，0．978，2．779，0．590，0．485，0．175；P=0．398，0．388，0．079，0．564，0．625，0．847；GS：F：0．117，0．479，0．806，1．235，0．531，1．144；P=0．902，0．627，0．458，0．309，0．597，0．383）。MIOL组患者术后近立体视锐度可达45．6弧秒，与SIOL组比较差异有统计学意义（F=2．923；P=0．010，0．014）。结论双眼联合植入折射型与衍射型IOL，在一定程度上可以使患者获得良好的视功能。

摘要：目的 分析人对图标深度在不同类型界面中认知资源的分配。方法 通过眼动追踪实验,获得在单一深度图标集和混合深度图标集中搜索3类深度图标时的行为反应数据指标,并在此基础上收集各深度主观满意度评价。结果 不同深度图标之间搜索质量具有显著差异。在单一深度图标集中,搜索目标的深度与视觉搜索效率呈负相关。在混合深度图标集中,中等深度图标的搜索效率最高,不同深度图标对认知负荷的影响没有显著差异。此外,收集被试对3类图标的主观评价,结果显示中等深度图标具有更高的主观满意度。结论 图形深度的刺激影响人对搜索策略的选择,除把握图标个体的设计元素特性外,需同时注重不同界面环境的影响。使用中等深度的图标,可增加图标的可识别性和差异性,在混合深度图标集中能提升视觉搜索质量,并提供更好的使用体验。

摘要：背景:立体视是了解双眼单视功能是否完善的一个重要指标,它在斜视、弱视、屈光不正等眼病的诊断及疗效评价方面有重要意义。目的:了解海口市3～6岁儿童斜视患病率及立体视觉的发育情况,以便对斜视及立体视异常的及时防治提供客观数据。设计:随机、整群抽样调查。单位:海口市人民医院眼科。对象:选择2000-06/2002-04海口市中心区及市郊随机抽取的25所幼儿园儿童8326人,年龄3～6岁。方法:对海口市3～6岁8326名儿童进行远视力、眼位、近立体视等检查,双眼视力低于1.0或眼位异常者行阿托品散瞳验光。①4～6岁查国际标准视力表或对数视力表,3岁查条栅或图形视力表,经换算统一以小数记录。②用角膜映光法及遮盖法查眼位。③应用中国科学院生物物理研究所立体视力检测卡查立体视锐度(≤60s为正常,≥100s为异常)。各检查项目医生固定。主要观察指标:①各年龄组受试者眼位及立体视检查结果。②斜视儿童验光结果。③受试者视力与立体视锐度的关系。④各年龄组儿童的立体视锐度。⑤影响立体视的可能病因。结果:按实际处理分析。8326人进入视力及眼位检查的结果分析,7664人进入立体视检查的结果分析,662人未能表达立体视检查项目而退出。①各年龄组受试者眼位及立体视检查结果:斜视者165人,占2.0%;首次发现斜视占斜视患儿的89.7%;立体视检查≥100s者2106人,占27.5%。②斜视儿童验光结果:内斜视患者中93.5%发生于远视眼,外斜视及垂直性斜视患者中远视眼及近视眼构成比无明显差别。③受试者视力与立体视锐度的关系:正常者立体视锐度正常率为75.5%。随着视力的下降,立体视锐度下降(P<0.05或0.01)。④各年龄组儿童的立体视锐度:随着年龄增加,立体视锐度正常者也呈增加趋势。⑤影响立体视的可能病因:以斜视性弱视影响最大。结论:①调查结果中近90%的斜视患儿在本次调查中被首次发现,引起立体视异常的原因有屈光不正、斜视、弱视等。②共同性内斜视与调节的关系较密切,而外斜视、垂直斜视与屈光状态关系不大,立体视锐度随视力下降而降低。③调查结果支持立体视发育的成熟年龄在4岁以前,但存在个体差异。

摘要：选编音乐不是个问题,随之而来的问题是,"选编"到底有没有需要遵循或参照的立场、准则乃至律条?

摘要：视崖即＂视觉的悬崖＂。视崖是美国心理学家沃克和吉布森设计的一种用来观察婴儿深度知觉的实验装置。装置的中央有一个能容纳会爬的婴儿的平台,平台两边覆盖着厚玻璃。平台与两边厚玻璃上铺着同样黑白相间的格子布料。一边的布料与玻璃紧贴，不造成深度，形成“浅滩”：

摘要：1.婴儿的智力曙光(1)美国的婴儿"视觉悬崖"实验婴儿的知觉还处于初步以展阶段,但已有萌芽。很小的婴儿已具有深度知觉。美国的沃尔克和吉布森设计了一个别出心裁的"视觉悬崖"实验。把6个月或6个月以上的婴儿放在一块厚玻璃板上。板上的方格图案设计使板的一侧看起来像"浅沟",另一侧看上去似"悬崖"。结果发现。

摘要：尝试对园林空间的模糊性进行深入探究。首先阐释了模糊性的概念及对园林艺术的作用,并探究了园林中视觉模糊的形成机制及检验方法。在此基础上,验证了现存江南园林空间的视觉模糊状况。最后,对视觉模糊的具体构建手段进行探讨。

摘要：孩子真的很冤枉!如果一个士兵,只被告知枪是怎么构造的,却从未学过如何瞄准、如何射击,那么军官抱怨他总打不准目标就是毫无道理的。孩子也是一样。

摘要：目的　调查和了解小学生双眼视功能状况 ,分析双眼视功能异常的发生、发展趋势及其相关因素 ,为制订防治措施提供科学依据。　方法　对 10 11名 ( 2 0 2 2只眼 )小学生进行视力、屈光、同视机、随机点、颜氏图检查 ,数据输入自行设计编制的微机程序进行统计分析。　结果　正视 373只眼 ( 18.45 % ) ,屈光不正 16 49只眼 ( 81.5 5 % ) ,屈光参差 6 6例 ( 6 .5 3% ) ,随年龄增长远视眼数逐渐减少 (P <0 .0 1) ,近视眼数逐渐增多 (P <0 .0 1) ,混合散光逐渐减少 (P <0 .0 1)。隐斜及共同性斜视 32 4例 ( 32 .0 5 % )。 114 7只裸眼视力正常 ,弱视 94只眼 ( 4 .6 5 % ) ,以轻度弱视为主 ( 6 8只眼 ,72 .34% )。远立体盲 80例 ( 7.91% ) ,近立体盲 17例 ( 1.6 8% ) ;8.0 1%的儿童无完好健全的双眼视功能 ,双眼视功能异常与斜视、弱视及屈光参差有关 (P <0 .0 1)。　结论　双眼视觉紊乱存在于各年龄组小学生中 ,并且与屈光不正关系密切 ,因此 ,对小学生应定期作双眼视功能检查 ,发现异常及时矫治。