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让主题的思考“看得见”——幼儿园主题网络图的作用及实施策略
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《动漫界(幼教365)》2024年 第20期 12-14页
作者:严佳妮宁波市宁海县实验(闻裕顺)幼儿园 
主题网络图是指通过“脑力激荡”而调动起来的与主题有关的知识经验或概念,经过归纳整理建立起某种关系和联系,并以网状的形式将关系和联系直观形象地呈现出来。主题网络图作为课程进展和课程线索的解读图示,不仅可以助推教师的课程设...
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理清情节发展,让思维清晰化--《跳水》(第一课时)教学设计
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《小学语文教学》2022年 第13期 46-47页
作者:向彪 吴佳蔓重庆市巴南巴蜀小学校 重庆市巴南区清华小学校 
教学目标:1.认识“肆、桅”等7个生字,会写“艘、航”等14个字,会写“航行、风平浪静”等12个词语。2.能按照人物出场顺序梳理故事的起因、经过和结果,把握文章主要内容。3.能说出水手们的“笑”是怎么推动情节发展的。
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电视问政民生议题技术治理“清晰化”路径研究
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《中国广播电视学刊》2020年 第5期 56-60页
作者:许伟杰 袁义梅浙江工业大学人文学院 浙江省舆情研究中心 
基于多方联动机制的电视问政栏目作为当下一种社会治理模式,有助于民生问题在各方积极参与和理性沟通中得到快速有效地解决。但传统的电视问政栏目"一期一主题"的模式在城市社会治理整体框架中,缺乏立体建构与系统路径设计,...
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三维视觉识别下推进器模糊故障图像清晰化仿真研究
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《舰船科学技术》2019年 第14期41卷 127-129页
作者:江玉珍 陈杰志广东岭南职业技术学院电子信息工程学院 
现有推进器生成图像时采用的传统算法存在噪声辨识度低、图像噪声边缘计算精度差的问题。导致生成的故障图像模糊,无法精准对其分析。针对此种问题,提出三维视觉识别下推进器模糊故障图像清晰化仿真研究。首先,通过展开三维视觉高斯差...
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探索字体设计的视觉形象
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《美术观察》2022年 第2期 156-157页
作者:吕金鸿哈尔滨师范大学美术学院 
随着当今社会的发展,艺术形式的语言更加明朗清晰化,美术的应用领域也更广泛,不再是单一的绘画形式,在视觉多元的时代背景下,关于平面设计的探索和实践逐步形成了崭新的格局。设计是含蓄的、有情感的,而字体设计更是一门时代性强...
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基于改进同态滤波的无人机影像清晰化
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《计算机与数字工程》2018年 第7期46卷 1446-1451页
作者:李开伟 张立亭 廖强强四川水利职业技术学院成都611231 东华理工大学测绘工程学院南昌330013 江西省数字国土重点实验室南昌330013 
受烟、雾等恶劣天气影响,无人机影像质量严重降低,影响后续影像的利用。基于同态滤波原理,该文设计新的滤波函数,分别对低频分量区域的烟雾和高频区域的景物进行不同程度上的抑制和增强处理,从而达到细节增强,影像清晰的目的。实验结果...
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数字立体影像电影的艺术设计略论
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《电影评介》2015年 第22期 6-8页
作者:傅建明江西科技学院商学院 
基于设计灵感的创造是一切艺术形式之母,基于立体影像的数字电影中的艺术设计,不仅囊括了几乎全部视觉要素,而且涵盖了动态视觉效果中的艺术同步表达,泛而言之,立体影像中的一切可视之物都是艺术设计的实体对象。数字电影技术的驱...
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行业第一品牌的顶层设计和底层逻辑
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《上海企业》2022年 第2期 20-31页
作者:石章强锦坤 国务院发展研究中心 中国名牌智库 
每个创始人都有一个让企业成为行业第一品牌的伟大梦想。但真正能成为行业第一品牌的永远只是少数企业。光有初心和梦想还不行,企业经营者还需要有上下统一、内外联动、左右一体的清晰化的品牌顶层设计和落地的底层营销运营。"...
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活动习作:想象作文教学的样态革新——以习作《我和___过一天》为例
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《七彩语文》2022年 第48期 78-81页
作者:王玉珏浙江省海盐县向阳小学 
一、多维度联结,激活想象因子想象习作需要学生依托生活经验,借助语言文字,将大脑中想象出来的抽象画面清晰化、具体。基于活动的习作教学强调互动与实践。因此,教师在设计活动时要进行多个维度的研究,只有从学生的年龄特点和实际学...
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浅谈思维导图在小学英语阅读教学中的应用
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《小学教学设计》2022年 第33期 71-72页
作者:张晓婷山东省菏泽市开发区实验小学 
思维导图运用线条、符号、词汇和图像,把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图,充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,实现左右脑的协调发展(丛李芳等,2010)。本文以PEP《英语》阅读教学片断为例,探...
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