摘要：至今没见过辛建伟,是万能的网络使我们相识并熟悉。由于编写油画图史的原因,所以我特别关注各种展览信息以及网络帖子,在漫漫的图像大海中,辛建伟不同时期的几幅作品竟多次引起我的注意。最早看到的是他画的一幅家乡苹果树的写生,画面中温馨和谐的土黄色调和张扬不羁的枝干线条,交错的枝干洋溢着旺盛的生命力,让我甚为喜欢。

摘要：班级文化建设是指班级成员利用和创设文化环境、文化制度、文化关系等来熏陶和培育集体成员创造性人格的一系列影响活动,它是班级成员在多种文化相互作用、发展过程中,创造一种比较稳定的有利于发展的文化过程。在教育教学工作中,如何建设班级文化,我主要从以下几个方面做了尝试。一、建立温馨和谐的班级环境,创造良好的文化氛围班级物质文化是指通过对所在班级环境的设计、布置以及在此过程中的相关要求而形成的一种文化形态。

摘要：五年来,资阳市文联在省、市领导的重视关怀下,认真履行“团结引导、联络协调、服务管理、自律维权”职能,团结带领广大文艺工作者,坚持实施“一二三四五”战略,牢牢把握“做人的工作”的工作特性,紧紧围绕以建设温馨和谐的文艺工作者之家这一工作主线,持续聚焦“出作品、出人才”两大任务。

摘要：小学音乐课堂教学中,教师要准确地把握小学生对于音乐学习的天赋、兴趣以及方法等特点,科学地设计教学过程,营造小学生喜爱的音乐氛围,促进学生在音乐世界中情感的激发,注重学生在学习中的总结,提高学生在音乐课堂上的积极性。所以,互动教学要更多地应用在小学音乐课堂中。