摘要：自从2016年VR技术爆发,目前已经在很多领域实现应用。近年来,VR技术的硬件和软件都在快速发展,虚拟现实将成为未来最有前景的产业之一。VR技术在游戏领域的应用最为广泛,同时游戏产业的发展也促进了VR技术的进步,两者相辅相成。本文介绍了VR技术的基本概念以及目前VR游戏的互动形式、现状以及未来的发展方向。

摘要：如今,使用智能设备玩游戏的现代儿童比过去花费更多的时间独处,并使用一种称为“触摸”的有限交互方式。Tam Tam折叠式儿童游戏互动设备可以通过“物理互动”方法与朋友一起使用。孩子们可以单独玩,也可以和他们的朋友一起展开游戏,还可以折叠起来和朋友面对面使用。

摘要：文章通过介绍“软件项目管理”课程教学现状,分析游戏教学法的特征,以默契报数游戏为例进行游戏教学设计,结合课程内容进行游戏互动教学,让学生主动参与,主动思考,激发学生的学习兴趣,通过数据对比,分析开展游戏互动和未开展游戏互动班级对知识点掌握情况的不同,说明游戏互动能加深对“软件项目管理”课程相应知识的理解,进而有助于提升教学效果。

摘要：《你好生活》是由中央广播电视总台综艺频道和央视网联合出品,同时联动共青团中央推出的一档新青年生活分享节目。《你好生活》第四季的特色是置办“村晚”,以乡村的天地山川为舞台背景,以本土化、特色化的文艺表演和文化民俗为元素,以百姓喜闻乐见的语言表演、音乐表演、游戏互动等为形式,是一个明星与百姓同台、现代与传统融合、观看与演出互动的大众联欢舞台,在轻松氛围中展现新农村、新风貌、新气象、新朋旧友的温馨关系。

摘要：电子游戏参与者规模和范围的迅速扩大使得从社会学视角研究和审视游戏中现实主义具有重要意义。探究游戏媒介的表现语言、叙事与现实、现实主义表现的关系,并以当前流行的反恐游戏为例解析游戏中现实主义表现的方式、背景和缘由。同时,从游戏与参与者的互动以及参与者之间的互动分析现实主义在游戏这一交互媒体中显现的特性,为当代在青少年中树立社会主义核心价值观开拓思路和寻求方法。

摘要：使用这款儿童户外游戏机能让孩子们玩得更开心,鼓励孩子进行更多的社交,锻炼孩子们的沟通能力。这就是为什么这款儿童户外游戏机能吸引他们在户外玩耍的原因。这样,他们可以在体验游戏互动的同时培养运动技能。这款儿童户外游戏机为了保护儿童的眼睛,没有设计屏幕,只是一个控制器和游戏机,其会提供孩子们喜欢的游戏,例如闪电、三个火枪手、间谍狩猎等。每一个游戏都致力于锻炼孩子们的运动技能及提升他们的思维能力。

摘要：就今而言,社会领域的各个层面要发展与壮大,都需要一个优秀的自我表达形象与社会形象,儿童领域也不例外。孩童时期是整个人生发展成长的重要时期,在儿童教育对于个人发展尤为重要的今天,提高儿童对知识接受的速度和对知识认知的深度,同时加快基本科学知识的普及,作为催化剂和关键因素的视觉形象表现起到了不容小觑的作用。本文首先分别探讨了儿童教育类游戏卡通形象及界面设计的研究背景,研究目的及意义,通过设计应用的现状了解到儿童教育类界面形象中需要调整的几大重要因素,明确研究重点为儿童游戏中色彩图形以及互动体验。在此之上,确定实施可行性、制订设计计划和方案,从卡通形象中挖掘教育资源与儿童教学游戏的融合,达到促进教学互动的目的。最后,围绕我的毕业设计——APP儿童游戏《化学魔法师》谈一下对儿童教育类游戏卡通形象及用户界面设计的创作构想与尝试。

摘要：学前教育中的游戏化教学指的就是以游戏的形式开展课堂教学活动,综合学前教育阶段的实际学情来看,游戏化的课程设置更能集中幼儿的注意力,也更有利于激发幼儿的学习积极性。结合幼儿成长的需要和学前教育的要求来看,幼儿教师在设计与开展游戏化的教学活动时还需要考虑得更加全面。文章就主要围绕学前教育中游戏化教学的理论和实践展开,从价值、问题和策略三个视角出发对学前教育中游戏化教学的开展进行了探究与分析。

摘要：近年来,文化体验类真人秀节目日趋繁荣,在价值传递、文化传承、美学建构等方面发挥了重要作用。《了不起的长城》以长城文化为核心,在空间叙事中强化景观认知、知识传承和情感认同;在游戏互动中注重寓教于乐,形成了有效、有益的媒介引导价值;在多维编织中引经据典,彰显出较为浓烈的"国潮"风范,为民族精神与文化精粹的传承提供了艺术性、娱乐性、知识性兼备的景观图景和可资借鉴的参考路径。

摘要：分析高中英语课堂游戏活动存在的问题,结合教学实例,提出高中英语课堂运用游戏教学的策略,即增强课堂内容与游戏的相关程度,提高学生在游戏中的参与度,利用多媒体开展游戏,不断创新设计趣味游戏,创新不同的游戏情境。认为教师在课堂上要正确认识游戏活动,并充分投入情感,将更多的教学内容与游戏互动相结合,保证学生通过游戏汲取英语知识。