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借鉴游戏任务设计思路的高中作业设计研究: 收藏
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引用; 《教育与装备研究》2024年第4期40卷 35-40页; 作者：陈恺阳胡逸云浙江省金华市磐安县第二中学; 作业与游戏任务都具有任务性,且两者十分相似,但受众对于两者的态度存在明显差异。游戏任务设计的思路对作业改革有着重要的借鉴意义。作业改革的核心在于转变作业的设计思路,包括重塑目标、重构内容、重设流程。同时,作业改革还需改进...; 作业与游戏任务都具有任务性,且两者十分相似,但受众对于两者的态度存在明显差异。游戏任务设计的思路对作业改革有着重要的借鉴意义。作业改革的核心在于转变作业的设计思路,包括重塑目标、重构内容、重设流程。同时,作业改革还需改进作业的实施方式,这包括加强反馈、实施多样化的激励措施,以及实现作业的迭代优化等。; 来源：详细信息评论

网络教育游戏的系统性思考: 收藏
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引用; 《软件导刊.教育技术》2013年第11期12卷 80-81页; 作者：姜剑西华师范大学四川南充637000; 阐述了网络教育游戏的定义,立足于其基本结构,运用演泽的思维方法概括网络教育游戏中的问题,对将寓教于乐的思想融入网络教育中的教学模式进行了,并提出了网络教育游戏设计思路。; 阐述了网络教育游戏的定义,立足于其基本结构,运用演泽的思维方法概括网络教育游戏中的问题,对将寓教于乐的思想融入网络教育中的教学模式进行了,并提出了网络教育游戏设计思路。; 来源：详细信息评论

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