摘要：以习近平总书记在全国教育大会上强调的“全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提升学生审美和人文素养”为方向,以百链学术搜索、百度学术、维普、知网等期刊论文电子图文数据库为平台,收集美育生活化、地域化的研究成果,做到理论与实践相结合,能够推动高校美育创新发展。基于此,以湖北高校美育现状为切入点,找到湖北高校美育的不足之处,试图用美育生活化、地域化的手段解决课堂时限性与美育长效性的矛盾,并探讨荆楚文化视域下湖北高校美育生活化、地域化的实施路径。

摘要：书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。在已知的世界各国文字中,只有中国的汉字发展出了一门独特的艺术——书法。书法和汉字是一对孪生姐妹,所以有了汉字,也随即产生了关于这种文字的书写法则和书写艺术,这就是书法。中国古代的教育是非常重视书法的。

摘要：高等教育大众化中后期以来,湖北高校本科专业在设置规模、布点规模和招生规模方面都有较大幅度增长,科类结构也发生了一定程度的变化。各学科在规模和科类结构层面的表现有着显著差异,工学、管理学和艺术学的规模增长与科类结构变化尤其突出。与理科专业相比,文科获得了更多的增量,使得本科专业的文理结构比例基本持衡。同时,也存在着某些学科非理性扩张,以及忽视专业建设质量等问题。今后湖北高校需要不断优化学科专业结构,着力提升专业建设质量,加强专任教师队伍建设。

摘要：湖北各高校普遍推行了人文艺术素质教育,在具体课程设置上各有特点,但也存在一些问题。为改善湖北高校人文艺术素质教育状况,要进一步明确课程设置的目的,注重人文艺术素质教育课程的学科关联,使课程自身组织趋向合理,通过宣传教育提高学生的重视程度,同时,高校还要加强实施人文艺术素质教育的管理与考核力度。

摘要：针对湖北中外高校合作办学规模的不断扩大,通过对中外高校在艺术素质教育方面不同的办学理念、培养定位等方面的剖析,结合一些具体的合作案例,对于这种合作模式从高等艺术教育的可持续发展角度来进行正面的引导与思考。

摘要：高校在中华优秀传统文化传承体系中具有十分重要的价值和地位,湖北省高校开展中华优秀传统文化传承工作以来,取得了良好成绩及有益经验,但仍存在传承工作碎片化、教育成效不明显、民族精神与优秀思想的教育转化不够、传承工作的制度保障不够健全等问题。进一步加强高校优秀传统文化传承工作,需提高对做好传承工作重要性的认识、做好整体规划和顶层设计、明确和落实传承工作的具体任务、做好荆楚文化的传承和研究、创新传承方式方法、促进课堂教学与课外实践相结合、加强学校传承与社会传承联动、建立健全传承工作制度保障体系。

摘要：有的专业教师和业界单位有产学研合作项目,有的在从教前本来就在专业领域的单位就职,让他们来沟通就业的供需两方,是水到渠成的事情。2020届高校毕业生达874万人。新冠疫情带来了近年来最为严峻的高校毕业生就业形势。