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检索条件"主题词=湖南文艺出版社"
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中小学古诗词演唱大单元教学设计——以湖南文艺出版社小学音乐二年级下册《静夜思》和人民音乐出版社高中音乐鉴赏《阳关三叠》为例
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《云南教育(中学教师)》2024年 第3期 41-43页
作者:李芸建水县第一中学 
随着《义务教育艺术课程标准》(2022年版)的颁布,艺术教学全面进入核心素养新时代,基础艺术课程整体结构、内容、教学实施、学业评价发生重大变化。大单元教学设计如何将各学段的知识纵向与横向相联系进行教学设计,并将学科融合体现在...
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《品京腔,赏戏韵》教学设计
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《音乐天地》2024年 第1期 21-25页
作者:周艺铭无锡市新吴区 
[教学年级]高中一年级[教学课时]高中《音乐鉴赏》(湖南文艺出版社)第4单元第4节《戏曲》第2课时:京剧《海岛冰轮初转腾》。[教学目标]1、初步了解《贵妃醉酒》的剧情,欣赏《海岛冰轮初转腾》唱段。2、认识京剧表演艺术家梅兰芳,了解他...
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《田野的呼唤》教学设计
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《中小学音乐教育》2024年 第8期 47-49页
作者:窦靖怡重庆市西南大学附属小学 
课型:歌唱课。年级:四年级。教学课时:一课时。教学内容:学唱意大利民歌《田野的呼唤》(选自湖南文艺出版社四年级《音乐》上册第十课)。教材分析:《田野的呼唤》是一首欢快活泼的意大利民歌。旋律轻快爽朗,富有生气,形象地表达了热爱...
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《G大调弦乐小夜曲》教学设计
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《中小学音乐教育》2024年 第4期 45-47页
作者:刘景璐山东省青州市教育教学研究院 
课型:以欣赏为主的综合课年级:八年级课时:1课时教学内容:欣赏室内乐《G大调弦乐小夜曲》(第一乐章)(选自湖南文艺出版社初中音乐八年级上册第六单元《七彩管弦(三)》)教材分析:《G大调弦乐小夜曲》是奥地利作曲家莫扎特创作的13首小夜...
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《八音和鸣》(二)单元整体教学设计
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《中小学音乐教育》2024年 第5期 54-57页
作者:郭新花宁夏回族自治区银川市唐徕中学西校区 
单元名称:八音和鸣(二)年级:七年级课时:二课时教学内容:《八音和鸣》(二)(选自湖南文艺出版社七年级下册第六单元)教材分析:这一主题系列在初中学段共有五个单元,分别分布在七年级上、下册,八年级上、下册及九年级上册。《八音和鸣》...
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《北风吹》教学设计
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《中小学音乐教育》2024年 第6期 52-53页
作者:焦玉玲内蒙古自治区包头市昆都仑区第九中学 
课型:欣赏课年级:八年级课时:1课时教学内容:《北风吹》(选自湘教版音乐教材八年级上册)教材分析:《北风吹》是湖南文艺出版社八年级上册第八单元《歌剧览胜(一)》中我国民族歌剧《白毛女》的著名唱段。节奏轻柔、舒展,曲调亲切动人。...
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《国粹--京剧》教学设计
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《中小学音乐教育》2023年 第5期 52-53页
作者:刘丽辽宁省抚顺市教师进修学院 
课型:以欣赏为主的综合课年级:高中一年级教学内容:欣赏京剧片段《海岛冰轮初转腾》,了解京剧表演艺术家梅兰芳的生平与贡献,进行模仿表演(教材选自湖南文艺出版社普通高中教科书《音乐鉴赏》第四单元戏曲部分)。
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《只要我有了音乐》教学设计
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《中小学音乐教育》2023年 第7期 50-52页
作者:刘丽 尹航辽宁省抚顺市教师进修学院 辽宁省抚顺市第四十二中学 
课型:哥歌唱课年级:高中课时:一课时教学内容:二声部合唱《只要我有了音乐》(选自湖南文艺出版社高中音乐教材《歌唱》第四单元“芬芳馥郁的合唱艺术”第二节)学情分析:教学班级为自然班,学生的歌唱水平与音乐素养水平参差不齐,对合唱...
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《真与美散记》:“敦煌守护神”的另一面
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《十几岁》2023年 第5期 28-29页
书名:《真与美散记》作者:常书鸿主编:常沙娜出版社:湖南文艺出版社内容简介:书中收录了常书鸿的散文、艺术评论、书信、演讲等。常书鸿是画家、敦煌艺术研究家,他用朴实的笔触记录艰难日子里的所思所悟、所忆所叹:控诉盗窃文物的罪行,...
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《豆腐》
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出版人》2023年 第1期 6-7页
设计师:朱赢椿。湖南文艺出版社,浦睿文化。中国的豆腐,有着悠久的历史,虽然传统的豆腐手艺日渐式微,但不管怎样,我们也不能忘记这些世代相传的手艺。在设计师的想象中,这本书就是一块真实豆腐的模样。因此,从内页到封面,整体的设计都...
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