摘要：目的:滇西地区地理位置偏远,世居少数民族众多,经济社会发展滞后,人才匮乏。提升教育水平能够更好地满足滇西地区的发展需求,为产业发展提供高质量人才和高新技术,推动经济发展,提升产业驱动力。方法:本研究从滇西地区产品设计行业需求出发,围绕应用型大学办学理念,通过实地调研、文献研究、线上调研等方式,了解国内外应用型大学产品设计专业建设及人才培养模式。在此基础上,结合滇西地区应用型大学产品设计专业人才培养模式存在的问题,从课程建设、对外交流、双师合作三个方面提出人才培养模式优化措施。结果:积极推进校际、校企合作,以“请进来、走出去”的形式,通过丰富的组织形式和各种交流活动,将培养创新能力、实践能力、职业素养融入其中,拓展学生的知识面和综合素质,提升创新和就业能力。深入挖掘师资潜力,推动“双师型”教学团队内涵式发展,鼓励双师合作的成果转化和应用,提升师资水平。结论:采取课程建设、校际校企合作、师资队伍建设三方面的举措,做到目标明确、多方联动、实施有力,突出应用型本科培养目标及滇西地区的地域特色,能够提升教育水平和人才培养质量,促进地区经济社会发展。

摘要：城镇化动力机制是新型城镇化研究的关键,新型城镇化健康有序发展有赖于城镇化动力机制高效运行、积累持续增量动力。滇西地区地处高原峡谷地带,自然环境复杂,生存条件恶劣,生态环境脆弱,文化多元独特,使该地区新型城镇化的推进具有独特的动力机制和发展策略。通过解析滇西地区新型城镇化发展现状及其特征,揭示滇西地区新型城镇化发展动力系统:产业发展是直接驱动力,居民意愿是内在拉动力,政策制度是协调保障力,以及外部环境因素所产生的阻滞力。逆向构建滇西地区城镇化动力机制模型,提出保障滇西地区新型城镇化动力机制高效运行的策略。

摘要："多规合一"是国家深化改革下空间治理的突破口,是建立空间规划体系的关键步骤,是实现政府空间治理能力现代化的重要途径。本文通过在大理州永平县的工作实践,总结了滇西地区"多规合一"工作与东部地区的差异及特点,并提出针对性的编制思路和方法。文章认为,市县"多规合一"应围绕"顶层规划"推进制度建设,构建一套具有法定地位的"纵向衔接、横向协调"的空间规划体系。从战略、空间、实施管控三个层面搭建工作框架,形成以战略规划为引领、以空间规划为主体、以实施管控为支撑的内容体系。最终,通过"多规合一"这项工作协调解决各部门的矛盾,形成发展共识,统领各类专业规划的编制,以此为基础构建地方规划的"一张图""一个平台"以及"一套制度"。

摘要：滇西地区铅锌矿床位于滇西地区的南部,是该地区规模最大的铅锌多金属矿床,因此通过实地调查对滇西地区铅锌矿床的地质特征及矿床成因进行分析。滇西地区铅锌矿床的地质特征主要包括控矿层位特征、构造特征、矿体特征、围岩蚀变特征;铅锌矿床的成矿物质则主要来源于地层与岩浆,并且该地区一系列的北东向断裂构造与东西向断裂构造对矿床的形成也起到了很大作用。

摘要：云南省是除四川省之外仅有的中国古代井盐生产地,产地主要分布在滇西、滇中和滇南,诺邓村和宝丰村是滇西典型的依托盐井而产生的聚落,其中诺邓井最早见于史载,风貌保存完整,以盐文化塑造的村落文化景观特色明显。本文以滇西地区产盐聚落——诺邓村为研究对象,通过分析该聚落的资源环境特色、聚落景观形态、聚落建筑遗迹,探讨产盐聚落的历史文化景观形态与特色对其发展的推动作用,以期对现存为数不多的产盐聚落后续发展提供一定的思路。

摘要：根据系统工程原理，在综合应用适宜云南蔗区的深沟板土、闭垄镇压、提早植期、化学除草、 快锄低砍等规范配套技术下，对甘蔗下种量、行距、氮、磷、钾施用量５个重要因素采用二次通用旋 转组合设计试验研究，建立旱地甘蔗丰产综合栽培产量函数模型，筛选适宜模式。试验表明：５个因 素对产量指标的作用顺序是氮＞下种量＞磷＞钾＞行距，下种量和种植行距，氮和钾交工作用达 到了极显著水平。运用试验产量回归数学模型，结合滇西蔗区自然耕作条件，社会经济状况，模拟 运算，形成了丰产优化综合技术方案。图３，表４，参８。

摘要：我国是世界上拥有铜鼓最多的国家，约计１６００面。铜鼓以南方发现最多，她是古代少数民族重要文物之一。云南铜鼓以出土地点明确，时代早、数量多而居主要地位。于是对云南“早期”铜鼓的研究，就越来越向纵深方向发展，其论文和专著发表不少，对了解云南少数民族历史和文化，提供了许多有价值的资料。云南铜鼓的分类，是与文物考古工作的不断深入开展分不开的，也就是在不同时间，不同地点，出土不同时代铜鼓的基础上进行的。因此在对云南“早期”铜鼓的时代、型制、纹饰的概念上也就各不相同。五十年代中期；晋宁石寨山古墓群的发掘，出土了战国至两汉铜鼓１７面，鼓面、胸部、腰、足部布满纹饰，称“石寨山型”铜鼓，为云南“早期”铜鼓①；七十年代中期，楚雄万家坝古墓群发掘，出土春秋至战国铜鼓５面，鼓面有太阳纹和芒、晕，其他部位光素，内壁腰部有几何纹图样，称“万家坝型”铜鼓，为云南“早期”铜鼓②；有的将晋宁和楚雄出土的铜鼓，合谓云南“早期”铜鼓，即万家坝型鼓称Ａ型、Ａａ型、Ⅰ式；石寨山型称Ｂ型、Ⅰｂ型、Ⅱ式③；以后将云南不同地区发现和出土春秋早期或更早至战国晚期铜鼓２６面，统称“云南早期铜鼓”，明确“是专指万家坝型铜鼓”，并按时代顺序、型制、纹饰分为４式；Ⅰ...

摘要：7月1日,泛亚铁路东线即中缅国际通道和滇藏铁路的重要组成部分——昆楚大铁路开始正式运营。铁路途经昆明、楚雄、大理三个州市,正线全长328公里,设计时速200公里。自此,以大理为中心的滇西地区正式接入全国高铁网。昆楚大铁路途经昆明、楚雄、大理三个州市,正线全长328公里,设计时速200公里,是滇西地区首条时速200公里山区快速铁路。它是泛亚铁路东线即中缅国际通道和滇藏铁路的重要组成部分,也是云南“八出省五出境”铁路网的骨干铁路。中国通号为广大复线提供了轨道电路、应答器和CTC设备,并为成昆铁路扩能改造工程昆广复线提供了列控、信号集中监测、轨道电路及CTC设备。

摘要："扶贫先扶志""扶贫必扶智""精准扶贫"是习近平总书记在新时期对坚决打好、打赢脱贫攻坚战的新论断.近年来,我国采取了多项力度大、针对性强、效果可持续的具体措施,让教育扶贫成为实现精准扶贫的新路径.曾天山教授所著的《教育扶贫的力量》(教育科学出版社2018年11月出版)是一部教育扶贫理论著作.作者既从理论层面对当前我国教育扶贫问题进行了系统全面的分析研判,又结合了他在滇西地区工作期间在扶贫方面取得的实践经验,选取典型案例展开研究,给出了若干政策建议,对于正确认识、充分发挥教育在扶贫脱贫工作中的重要作用具有积极意义.

摘要：滇西宝玉石职业教育经过多年的发展,培养了大量专业型人才,但仍存在高层次人才培养相对欠缺、教学硬件投入不足、学生专业素养不够全面、教师数量短缺且内生发展动力不足,以及滇西民族文化未深度融入教育活动等问题。从助力产业发展角度,对滇西宝玉石产业及职业教育情况进行调研考察,提出相关策略。具体包括:建立多元主体协作培养机制;以校企合作加强宝玉石职业院校硬件环境的建设;构建知识和技能双核心的教师培养体系;将滇西民族特色文化融入宝玉石设计加工专业教学环节;将各类网络认证课程融入各专业教育环节等。