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刍议滚动性训练培养高中数学核心素养
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《高考》2023年 第27期 156-158页
作者:张莉武夷山市第二中学福建武夷山354300 
滚动训练所强调的重点是在特定时间段内,多次训练相近或是完全相同的内容,将滚动训练融入数学课堂,可以使学生数学核心素养得到有效提升。文章以滚动训练为落脚点,首先介绍了滚动训练、数学核心素养的内涵;其次结合新人教版教材内容,围...
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