摘要：那日,随着最后一声上课铃响,我拿着一摞试卷快步走进教室,进行一次摸底考试。孩子们拿到试卷个个低着头,像赶任务一样,奋笔疾书。静悄悄的教室里只听见孩子们的写字声。突然,教室后面传来嘟嘟囔囔的说话声。我放眼望去,不由得叹了一口气,自言自语地说道：＂哎,怎么又是他。＂他是我们班的一位男生,但特别像一个小女孩儿。胆小,爱哭,上课还经常说话,还没批评他两句呢,哭的是一把鼻涕一把泪,还屡教不改,真拿他没办法。

摘要：洪学智是我党我军的高级奖领,她的夫人张文是老战士艺术团的独唱演员和顾问。他们夫妻相伴60年,明年将是他们美满的“金婚”。 张文无论如何也不像70多岁的老人,头发梳理得光滑如镜,分缝清晰笔直,使人立时联想到她年轻时节一定活泼而精明。 张文十一、二岁就给地主家带孩子,实在忍受不了起早贪黑的劳作和地主老财的打骂,悄悄跟二哥跑出寨子当了红军。这川妹泼辣、活泼,长征路上吃苦耐劳,年纪虽小却被选为班长。

摘要：我有幸主持了《正比例意义教学实效性课例研究》,现已进入研究中期,该阶段主要工作是对课题组成员教学进行课堂观察。在上周我参与了一次课堂观察,因观察目的和观察视角不同,我坐在了学生中间。课上认真记录了授课教师的作业设置与处理信息,课下加以分析和思考,记录思考如下:1选择学生熟悉的作业素材,建构数学与生活的联系新课标指出:数学的学习应从学生熟悉的生活情境出发,选择学生身边的,感兴趣的事物。

摘要：今年夏天这些实习生,个个都是把手,起码各有各的个性,交往起来很好玩。帮着做了许多选题,帮校了许多稿子,画了许多插画。更重要的是,给我们(最主要是我)带来些青春气息。照片里的高个子男生,是我母校的一个学弟,学中文,和我当年一样,也在校报工作,再有一年就上班了。他确实有功底。